根據(jù)《東莞市推進(jìn)中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)施方案》，為深入推進(jìn)科學(xué)教育，更好地開展“科普430”課后服務(wù)，7月5日2023年東莞市課后服務(wù)科普課程建設(shè)與評(píng)價(jià)交流研討活動(dòng)于東莞外國語學(xué)校順利開展。東莞市教育局教研室負(fù)責(zé)人嚴(yán)考全、東莞市教育局教研員鄧漢盤、東莞市教育局教研室科學(xué)教研員何建東、東莞外國語學(xué)校劉守君副校長、陳彩虹副校長出席了本次活動(dòng)。此外活動(dòng)還有幸邀請(qǐng)到茶山鎮(zhèn)第二小學(xué)副校長兼任省名師工作室主持人陳楓堰、省市名師工作室主持人發(fā)言代表王勇、學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言人6人、省市名師工作室主持人或工作室代表25人及鎮(zhèn)街（園區(qū)）科普（科學(xué)）教研員和全市小學(xué)課后服務(wù)負(fù)責(zé)人共200多人參加本次活動(dòng)。
一、東莞外國語學(xué)校合唱團(tuán)表演
活動(dòng)開始前，我校合唱團(tuán)精彩演繹《和你在一起》和《Koosen》兩首風(fēng)格迥異的曲目。他們配合默契，為大家展示了高超的演唱水平，美妙動(dòng)聽的歌聲更是贏得了臺(tái)下老師的熱烈掌聲。
二、東莞外國語學(xué)校劉守君副校長致歡迎詞
活動(dòng)伊始，東莞外國語學(xué)校劉守君副校長對(duì)來我校參加交流研討活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、專家及負(fù)責(zé)人表示熱烈的歡迎。之后他簡單介紹了我校課后服務(wù)的情況，充分肯定我?？破?/span>430的落實(shí)情況。最后，他希望通過此次活動(dòng)，各個(gè)學(xué)校都能有所收獲，從而促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展。
三、東莞市教育局教研室負(fù)責(zé)人嚴(yán)考全致詞
嚴(yán)考全副主任首先向大家強(qiáng)調(diào)科普教育的重要性，接著大力肯定東莞市各學(xué)?？破战逃陌l(fā)展現(xiàn)狀，同時(shí)引用其他地區(qū)優(yōu)秀學(xué)校的案例，指出目前東莞市科普教育仍存在課程設(shè)置不足、專職老師配備欠缺等問題。最后，他對(duì)未來東莞市科普教育的發(fā)展寄予厚望，為各個(gè)學(xué)校的科普教育道路明確了方向。
四、省名師工作室主持人陳楓堰專家講座
陳楓堰專家從政策背景出發(fā)，明確開展科普430是順勢(shì)而為，時(shí)代所需。接著，他以東莞市茶山鎮(zhèn)第二小學(xué)為例，從場(chǎng)室設(shè)計(jì)、師資設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)三個(gè)方面分享學(xué)校落實(shí)措施。最后，他希望通過科普430，能在學(xué)生的心中埋下一顆科學(xué)的種子，從而引領(lǐng)學(xué)生未來前進(jìn)的道路。
五、六個(gè)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流
1、東莞外國語學(xué)校 詹偉達(dá)
詹偉達(dá)主任首先總結(jié)了我校小學(xué)部關(guān)于課后服務(wù)的三年摸索經(jīng)歷，分析了課后服務(wù)常見的一些問題，并總結(jié)了我校由此開啟的課后服務(wù)“三板斧”：自營、課程化、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，從而減少家長在選課時(shí)的不必要費(fèi)用。同時(shí)在學(xué)術(shù)委員會(huì)的把關(guān)下，最終構(gòu)建具有我校特色的博雅課程體系。之后他以在2023年東莞中小學(xué)未來課程設(shè)計(jì)大賽中榮獲一等獎(jiǎng)的課程《掌上問天氣象站》作為案例分享。其中，此課程靈活應(yīng)用ChatGPT的部分引發(fā)在場(chǎng)老師紛紛贊嘆。
2、莞城英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校 戚思琴
戚思琴老師從課程規(guī)劃、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)、課程管理、課程實(shí)效五方面，來分享莞城英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校科普430的落實(shí)情況。其中課程管理由校內(nèi)與校外雙線并聯(lián)雙管齊下，在較為完善的課程實(shí)施后，教師與學(xué)生均碩果累累，收獲滿滿。
3、松山湖中心小學(xué) 胡杰慧
胡杰慧老師則從學(xué)校的師資配備、器材配套、社團(tuán)管理、教學(xué)評(píng)一體化、家校聯(lián)動(dòng)、競(jìng)賽淬煉幾方面來分享，充分展現(xiàn)了學(xué)?？破?/span>430順利開展的各項(xiàng)保障工作，最后他感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科普430工作的高度重視與大力支持，表達(dá)了對(duì)未來科普教育的信心。
4、常平鎮(zhèn)中心小學(xué) 鄧春燕
鄧春燕老師首先對(duì)校本科普課程進(jìn)行了簡單的介紹，接著她向大家介紹了學(xué)校與少年宮相鄰的地理位置，因此學(xué)校充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，與少年宮聯(lián)合開展各項(xiàng)科普活動(dòng)。同時(shí)她強(qiáng)調(diào)對(duì)課程評(píng)價(jià)驗(yàn)收的重要性，最后她從課程類別、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)三大方面，分享了對(duì)課后服務(wù)的后期規(guī)劃。
5、橋頭鎮(zhèn)第四小學(xué) 羅見平
羅見平老師分享了學(xué)?？破?/span>430的落實(shí)措施：如在師資方面，定期組織科技輔導(dǎo)教師小組會(huì)議，保障師資水平；組建多樣社團(tuán)，促進(jìn)學(xué)生全方面發(fā)展；構(gòu)建完善的社團(tuán)成員招募機(jī)制；舉行科技活動(dòng)周，給學(xué)生展示科技創(chuàng)新成果交流平臺(tái)。之后他還向大家重點(diǎn)介紹了學(xué)校特色科普課程：無線電測(cè)向、機(jī)器人DIY課程、航空模型、科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)等。
6、厚街竹溪小學(xué) 鐘作堯
鐘作堯老師展示了學(xué)校三大融合機(jī)制，分別與社會(huì)人力資源、校本選修課程、學(xué)生專業(yè)人才培養(yǎng)相融合。其中校本選修課程在類型上分為體育類與綜藝類，在內(nèi)容上分為社團(tuán)課及素質(zhì)托管，學(xué)生專業(yè)人才培養(yǎng)分為普及型、提高型、專業(yè)型梯隊(duì)。
六、省市名師工作室主持人代表王勇發(fā)言
王勇老師首先向大家介紹了松山湖北區(qū)學(xué)校所構(gòu)建的“覓·未來”課程體系，包括覓知、覓行、覓思、覓趣、覓雅，分別指向的是基礎(chǔ)課程、拓展課程、融合課程、社團(tuán)課程、活動(dòng)課程。接著，他從工作室推進(jìn)科學(xué)課程空間建設(shè)及教育評(píng)價(jià)探索兩方面也進(jìn)行了分享。以“評(píng)價(jià)立?！睘橹敢瑢W(xué)校尤為重視課程評(píng)價(jià)，由此確定了評(píng)價(jià)指標(biāo)、評(píng)價(jià)工具、評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)激勵(lì)等多方面內(nèi)容。
七、東莞市教育局教研員鄧漢盤發(fā)言
鄧漢盤老師向大家說明了近期開展教研活動(dòng)安排，并用視頻的形式展示了各學(xué)校科普430案例提交情況。之后他充分肯定各學(xué)校的課程整體規(guī)劃較完善，但指出，如何優(yōu)化評(píng)價(jià)、開課率、場(chǎng)地這三個(gè)問題，形成學(xué)校品牌與特色，是目前學(xué)校仍需探討的問題。最后他引用教育部紅頭文件向各學(xué)校提出幾點(diǎn)要求，如充分調(diào)動(dòng)校內(nèi)及第三方師資力量深化落實(shí)科普430，并表示后續(xù)教育局仍會(huì)繼續(xù)推進(jìn)科普430。
活動(dòng)結(jié)束參會(huì)人員合影留念
撰稿：尹梓琪
編輯：楊笛
初審：詹偉達(dá)、周穎
復(fù)審：譚萍
終審：蔡俊寧