爽氣薦金風(fēng)，新涼入衣袂。乘著秋風(fēng)，2022年9月21日，美麗的莞外迎來了由華南師范大學(xué)組織的廣東省中小學(xué)骨干校長高級研修項目班學(xué)員一行，在我校進行為期2天的跟崗培訓(xùn)活動。
9月21日上午，在學(xué)校行政班子的帶領(lǐng)下，骨干校長高級研修班的校長們依次參觀了我校教學(xué)樓、木工活動室、烹飪室、藝術(shù)樓，觀摩了我校中學(xué)部大課間跑操活動。在參觀過程中，辦公室陳燕文主任介紹了我校課程特色、學(xué)生活動、行政架構(gòu)等。
各位校長看到我校專門為小學(xué)生配備的午休房贊賞不已，看到木工課室、烹飪課室、管樂團課室更是驚嘆連連，并贊賞道，這是學(xué)校、家長和社會共同合力創(chuàng)設(shè)的條件，才能讓學(xué)生享受如此優(yōu)質(zhì)的教育資源。
隨后，校長們來到教師書吧，明亮的環(huán)境，茶葉的清香，咖啡的濃郁，令人一掃疲憊、心曠神怡，莞外教師在這里交流學(xué)習(xí)、溝通暢談，教學(xué)相長，給研修班的校長們留下了深刻印象。
參觀校園后，研修班的校長一行來到行政樓三樓進行座談交流，尹校長以《文化立校 博雅立人，辦一所理想的學(xué)?！窞轭}，回顧工作、學(xué)習(xí)經(jīng)歷，結(jié)合17年校長經(jīng)驗，從校長的角度與各位學(xué)員分享了學(xué)校管理的心得。尹校長作為莞外大家庭的“兄長”，致力于辦一所溫暖、和諧、有活力的學(xué)校，讓老師間、師生間、部門間溝通順暢、尊重互助。尹校長還介紹了莞外“博雅立人”的理念，從學(xué)校管理架構(gòu)、教師隊伍培養(yǎng)、博雅課程體系和校園文化建設(shè)方面，展示了莞外“活動育人”、“文化育人”的辦學(xué)特色，讓每一個孩子找到自己興趣，做最好的自己、做最美的自己。
最后尹校長提到，學(xué)校不僅僅是為了考試成績，我們追求建設(shè)繽紛多彩的學(xué)校，我們追求明天比今天好一點，明年比今年好很多。
講座結(jié)束后，研修項目班的校長們紛紛表示：莞外給人一種舒服感，學(xué)校文化感染著每一位教師和學(xué)生，大家十分欽佩尹校長的人格魅力，表示這一趟跟崗培訓(xùn)收獲滿滿。
9月21日下午，校長們觀摩了我校初中部賴芳建老師主題班會公開課、初中部陳文慧老師數(shù)學(xué)公開課，體會莞外鮮活課堂。這兩節(jié)公開課同時在線上向省校本研修共同體學(xué)校（東莞外國語學(xué)校、黃江中學(xué)、揭西縣河婆街道建新小學(xué)、寮步外國語學(xué)校、大朗第一中學(xué)、揭西縣坪上振文學(xué)校）進行直播，反饋非常好。
觀摩我校管樂團訓(xùn)練。
9月22日，研修班的校長們參加了專題講座。
劉亞威老師以《熱愛為底色，教育有溫度》為主題，介紹了班級管理策略與實踐，圍繞班級組織建設(shè)、文化建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)三方面，深入淺出地道出了班級管理的關(guān)鍵和核心。
劉守君副校長介紹了我校外語課程建設(shè)、教學(xué)模式和教學(xué)方法，莞外堅持“國際視野，外語見長”，逐漸形成莞外的外語教學(xué)特色，莞外致力于培養(yǎng)努力精通第一外語，第二外語熟練的語言功底扎實、具有創(chuàng)新思維、能適應(yīng)國際化競爭需要的人才。
我校學(xué)生處付嘉豪主任以《面向未來，創(chuàng)新育人》為題，就莞外德育理念和實踐做了專題講座。付主任圍繞四個問題：我們?yōu)槭裁醋龅掠?？我們怎么做德育？我們都做了什么？面向未?/span>, 我們還需做什么？展開闡述，莞外以培養(yǎng)完整、完善的人為目標(biāo)，通過活動育人、文化熏陶，正面引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展，以“六節(jié)、五禮、四講、四實踐”為核心，詳細(xì)介紹莞外的特色活動、特色課程。
本次跟崗培訓(xùn)活動對年輕的莞外來說，是一次很好的展示和交流機會，在和研修班的校長們交流過程中取長補短、求同存異，雙方互學(xué)互鑒。未來，莞外將在教育教學(xué)道路上不斷探索，不斷成長，用心耕耘！
撰稿：李艷珊
審稿：魏德才
編輯：楊 笛