為充分發(fā)揮名校長(zhǎng)工作室引領(lǐng)作用，推動(dòng)揭陽(yáng)市教育發(fā)展，通過(guò)交流研討提升教育教學(xué)質(zhì)量，共同提升辦學(xué)治校水平，2023年3月9日至12日，廣東省尹效登名校長(zhǎng)工作室主持人及學(xué)員一行赴揭陽(yáng)市開(kāi)展為期4天的研修活動(dòng)。
3月10日上午，工作室一行來(lái)到揭西縣坪上振文學(xué)校。揭西縣坪上振文學(xué)校位于揭西縣坪上鎮(zhèn)潭角村，是一所九年一貫制學(xué)校。振文學(xué)校蔡金濤校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)熱情接待工作室一行，在蔡校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，工作室一行參觀了振文學(xué)校校園，校園環(huán)境整潔明亮，給工作室一行留下了深刻印象。
參觀結(jié)束后，雙方在學(xué)校會(huì)議室進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。蔡校長(zhǎng)介紹了振文學(xué)校的歷史沿革及目前的情況，尹校長(zhǎng)向大家介紹了東莞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的辦學(xué)情況及莞外“博雅立人”的辦學(xué)理念和他自己對(duì)教育的理解，針對(duì)振文學(xué)校存在的困難提出了建議和看法，促進(jìn)振文學(xué)校提升辦學(xué)品質(zhì)、提升校園文化。工作室成員與振文學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)彼此進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，各學(xué)員暢所欲言、各抒己見(jiàn)，兩個(gè)小時(shí)的交流增進(jìn)了大家情感，為后面進(jìn)一步合作打下基礎(chǔ)。
（揭西縣坪上振文學(xué)校）
（工作室與振文學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流）
離開(kāi)坪上振文學(xué)校，工作室一行人來(lái)到研修活動(dòng)第二站揭西縣河婆街道建新小學(xué)，河婆街道教育組劉俊鋒組長(zhǎng)、建新小學(xué)鄒永宏校長(zhǎng)和東風(fēng)學(xué)校溫曉華校長(zhǎng)到校門(mén)口熱情迎接工作室一行，帶領(lǐng)大家參觀校園。建新小學(xué)地處揭西縣城中心，創(chuàng)建于1940年，現(xiàn)有教學(xué)樓三幢，校舍占地面積5690.41平方米，建筑面積4331平方米，少先隊(duì)部室、圖書(shū)閱覽室、音樂(lè)室舞蹈室、美術(shù)室、心理咨詢(xún)室等功能場(chǎng)室一應(yīng)俱全，目前在校學(xué)生700余人。隨后，大家來(lái)到會(huì)議室進(jìn)行座談交流，建新小學(xué)鄒校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史及學(xué)校特色，尹校長(zhǎng)介紹了東莞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的基本情況和辦學(xué)特色，從學(xué)校課程設(shè)置、課堂改革、師資培養(yǎng)等幾個(gè)方面談了自己的看法，尹校長(zhǎng)指出，學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵是文化引領(lǐng)、教師發(fā)展、課程體系、課堂教學(xué)和學(xué)生成長(zhǎng)。最后，尹校長(zhǎng)對(duì)建新小學(xué)發(fā)展給予了指導(dǎo)，為建新小學(xué)未來(lái)發(fā)展提供了新的思路和方向。
（在建新小學(xué)進(jìn)行交流）
（工作室一行與建新小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)座談交流）
（工作室與建新小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)合影）
3月10日下午，工作室一行抵達(dá)惠來(lái)縣，前往惠來(lái)縣華僑中學(xué)進(jìn)行交流訪問(wèn)?；輥?lái)縣華僑中學(xué)吳惠蘭校長(zhǎng)是廣東省尹效登名校長(zhǎng)工作室學(xué)員，她帶領(lǐng)工作室一行人參觀并介紹了校園。華僑中學(xué)創(chuàng)辦于1957年9月，是一所歷史悠久、具有深厚文化底蘊(yùn)和優(yōu)良校風(fēng)的完全中學(xué)，學(xué)校在校學(xué)生有3000余人，占地面積四萬(wàn)多平方米，學(xué)校建有教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生宿舍、食堂、音樂(lè)舞蹈室、圖書(shū)室等，各項(xiàng)教育教學(xué)設(shè)施較為完備，惠來(lái)縣華僑中學(xué)近幾年發(fā)展迅速，辦學(xué)成績(jī)突出，吳校長(zhǎng)榮獲今年廣東省三八紅旗手稱(chēng)號(hào)。
授人以魚(yú)不如授人以漁。在座談交流中，大家耐心傾聽(tīng)了吳校長(zhǎng)介紹學(xué)校的基本情況，針對(duì)學(xué)校發(fā)展，尹校長(zhǎng)從學(xué)校文化、課程特色等方面提出了建議，并介紹了東莞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的發(fā)展歷程、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，傳授辦學(xué)、治校經(jīng)驗(yàn)，為吳校長(zhǎng)解疑答惑。
(參觀惠來(lái)縣華僑中學(xué)校園)
(在惠來(lái)縣華僑中學(xué)校園座談交流)
(工作室與惠來(lái)縣華僑中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)合影)
3月11日上午，在揭陽(yáng)市教師發(fā)展中心一樓報(bào)告廳，廣東省名校長(zhǎng)工作室主持人尹效登校長(zhǎng)應(yīng)邀給揭陽(yáng)市高中校長(zhǎng)們作《文化立校的思考與實(shí)踐——以東莞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校為例》專(zhuān)題講座，尹校長(zhǎng)從學(xué)校文化的認(rèn)識(shí)、構(gòu)建、實(shí)踐三方面展開(kāi)，尹校長(zhǎng)表示辦學(xué)理念體系由使命、愿景、價(jià)值觀、育人目標(biāo)和辦學(xué)目標(biāo)等組成，結(jié)合東莞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，尹校長(zhǎng)從教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、課程發(fā)展、課堂教學(xué)發(fā)展、制度建設(shè)、品質(zhì)發(fā)展六大維度，與大家分享了東莞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校如何打造優(yōu)秀學(xué)校文化。深邃的理論水平和生動(dòng)鮮活的案例讓揭陽(yáng)市的校長(zhǎng)們受益匪淺。隨后尹校長(zhǎng)和揭陽(yáng)市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)周武城進(jìn)行交流，大家闡述了對(duì)古今中外教育的看法，尹校長(zhǎng)介紹了東莞市的教育發(fā)展情況，并提供了許多可借鑒的思路和方法。
尹校長(zhǎng)用豐富詳實(shí)案例對(duì)學(xué)校文化建設(shè)進(jìn)行講解，理論與實(shí)踐結(jié)合，獲得與會(huì)校長(zhǎng)一致好評(píng)。
（廣東省名校長(zhǎng)工作室主持人尹效登校長(zhǎng)作講座）
（工作室一行與揭陽(yáng)市教育局周局長(zhǎng)座談交流）
3月11日下午，工作室一行到揭陽(yáng)市第一中學(xué)參觀、交流，揭陽(yáng)一中溫俊義校長(zhǎng)熱情接待了大家，帶領(lǐng)大家參觀介紹校園，隨后在會(huì)議上雙方校長(zhǎng)就東莞市和揭陽(yáng)市的教育管理、學(xué)校發(fā)展等方面進(jìn)行交流、討論。
揭陽(yáng)第一中學(xué)位于揭陽(yáng)市區(qū)淡浦南路，前身“榕江書(shū)院”，創(chuàng)立于清乾隆8年10月22日（公元1743年12月7日），已有兩百多年的辦學(xué)歷史，學(xué)校占地面積111222平方米，是揭陽(yáng)市名校。
（參觀揭陽(yáng)一中圖書(shū)館和心理室）
（參觀揭陽(yáng)一中校園）
（工作室與揭陽(yáng)一中領(lǐng)導(dǎo)合影）
不負(fù)春光，不負(fù)韶華。廣東省尹效登名校長(zhǎng)工作室此次揭陽(yáng)研修之行活動(dòng)充實(shí)，不僅讓工作室學(xué)員收獲滿滿，也讓交流學(xué)校深刻了解東莞市優(yōu)秀學(xué)校校長(zhǎng)的辦學(xué)理念和治校方略。本次研修活動(dòng)為校長(zhǎng)們搭建了展示交流、學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)，同時(shí)促進(jìn)了莞外與揭陽(yáng)學(xué)校之間相互理解和深入聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提升、互助成長(zhǎng)，各學(xué)校將攜手奮力打造高品質(zhì)教育，促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。
撰稿：李艷珊
編輯：楊笛
初審：黃志良
復(fù)審：魏德才
終審：蔡俊寧