2020年的春節(jié)溫暖宜人，誰料，一場百年不遇的重大疫情不期而至并迅速蔓延傳播，給這個春意盎然的季節(jié)增添了莫名的“寒冷”。無數(shù)不知名身在抗疫一線的人為了控制疫情、攻克病毒、拯救生命，舍小家顧大家，在平凡的崗位貢獻出不平凡的力量，甚至不惜付出生命的代價。
作為一名中學(xué)生，我們雖不能走上一線，但我們可以用自己的方式為國家、為學(xué)校、為家庭貢獻一份微薄的力量：在抗擊疫情期間做到不隨意外出、做好防疫保護、堅持學(xué)習(xí)防疫知識、堅持鍛煉身體、保持學(xué)習(xí)的熱度和效率......
伴隨著疫情防控進入最緊張最艱難的階段，我們的線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程也開始了！原本對線上教學(xué)感到陌生甚至有點抵觸的我們，逐漸愛上了這種上課方式。老師們精心備課，用豐富的教學(xué)資源、生動的語言和活潑的形式使得每一節(jié)課都有一種意猶未盡的感覺。很多同學(xué)感嘆：20分鐘太短了！伴隨著“宅在家中”學(xué)習(xí)生活的延續(xù)，我們逐漸清晰“宅家學(xué)習(xí)”的過程就是提升自律水平、鍛煉意志品質(zhì)、不斷反思總結(jié)的自我修行過程！很多同學(xué)戲言：“我們成長了”！
為了更好的利用這段時間對學(xué)過的知識進行歸納總結(jié)反思提煉，各個學(xué)科的老師們指導(dǎo)我們嘗試進行“學(xué)科知識思維導(dǎo)圖”的構(gòu)建。起初，那些按照時間關(guān)系、邏輯關(guān)系、章節(jié)排序構(gòu)建思維導(dǎo)圖的種種方式，讓我們眼花繚亂。心動不如行動，行動不如主動：當(dāng)我們消除畏難情緒時，一張張精美的思維導(dǎo)圖在我們的筆下生成！我們經(jīng)歷了從膽怯到親切、從陌生到熟悉、從單一到多元、從表面到內(nèi)在的無比美妙的過程！
下面，就請各位來欣賞我們的成果吧！
政 治
高一（1）班 張濟楚
高一（2）班 邱曉彤
高一（3）班 張筱悠
高一（4）班 劉思睿
高一（5）班 莫琬琳
高一（6）班 劉倚廷
高一（7）班 季冉
高一（8）班 黃偉杰
歷 史
——必修二第一單元單課思維導(dǎo)圖及單元思維導(dǎo)圖
手繪漫畫圖：
高一5班余馨雨
高一1班陳偉榮
時間軸：
高一8班劉佳
高一4班劉思睿
邏輯線索圖：
高一4班陳敏儀
高一5班莫琬琳
軟件繪圖：
高一3班劉憶筠
高一7班梁宇軒
地 理
高一（1）班盧若昕
高一（2）班 尹信君
高一（3）班 劉憶筠
高一（4）班 徐逸竹
高一（5）班 莫琬琳
高一（6）班 陳睿
高一（7）班 季冉
高一（8）班 莫慧琳
精彩太多，篇幅有限，首次秀技，期求大家的支持和鼓勵！您的鼓勵，是我們前進的最大動力！
疫情正在過去,也終究會過去，因為“陽光總是一如既往，普照著大地，賜予我們光芒”！
撰稿：劉亞威、孔躍軒
審核：施 展
編輯：陳鈺堯