2020年10月22日星期四下午，韶關(guān)市曲江區(qū)中小學(xué)英語(yǔ)骨干教師到我校交流學(xué)習(xí)。期間，交流團(tuán)一行觀摩了我校小學(xué)英語(yǔ)繪本閱讀教學(xué)課堂，參與英語(yǔ)學(xué)科課程體系建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享，并就小學(xué)英語(yǔ)課程的開(kāi)設(shè)與教學(xué)進(jìn)行了深入的交流。
活動(dòng)伊始，我校胡櫻子老師在四年級(jí)（1）班開(kāi)展了一節(jié)精彩的繪本閱讀課《I can trick a tiger》。本課選自我校閱讀教材《典范英語(yǔ)2b》，故事文本有趣奇妙。在課堂上，胡老師通過(guò)播放一首切近文本的英文歌曲，帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行演唱，做了有趣的熱身引入；接著經(jīng)由“圖片環(huán)游-總結(jié)評(píng)論-默讀-交流表達(dá)”等環(huán)節(jié)，展示了一個(gè)鮮活、高效的沉浸式全英繪本課堂。
課后，我校名師工作室主持人朱曉嵐老師及小學(xué)部全體英語(yǔ)教師與交流團(tuán)一起對(duì)胡老師本節(jié)課的教學(xué)展開(kāi)了熱烈的探討。在討論中，各位老師指出繪本閱讀教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生的讀圖能力、語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力、思維發(fā)展和文化意識(shí)的培養(yǎng)，朱曉嵐老師還分享了自己對(duì)本課教學(xué)的優(yōu)化設(shè)計(jì)思路，引發(fā)了與會(huì)老師對(duì)該課教學(xué)的深層思考。
接下來(lái)，我校小學(xué)部英語(yǔ)科組長(zhǎng)陳夏吟老師介紹了我校小學(xué)英語(yǔ)課程體系。我校小學(xué)英語(yǔ)課程設(shè)置分為：基礎(chǔ)英語(yǔ)，英語(yǔ)閱讀，英語(yǔ)選修課，二外選修課以及特色課程五大板塊。另外，陳老師還詳細(xì)介紹了我校小學(xué)英語(yǔ)一年級(jí)至六年級(jí)的分級(jí)教學(xué)目標(biāo)：一二年級(jí)的目標(biāo)是“激發(fā)興趣，聽(tīng)讀啟蒙”；三四年級(jí)的目標(biāo)是“策略培養(yǎng)，聽(tīng)說(shuō)突破，閱讀跟上”；五六年級(jí)的目標(biāo)是“多元體驗(yàn)，讀寫突破”。
隨后，我校小學(xué)部各年級(jí)備課組長(zhǎng)通過(guò)圖文并茂的PPT文件向交流團(tuán)詳細(xì)地介紹了我校小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)的英語(yǔ)日常教學(xué)活動(dòng)。
最后，韶關(guān)市曲江區(qū)中小學(xué)的骨干教師們與我校小學(xué)英語(yǔ)科組的全體教師合影，為本次交流活動(dòng)劃上了圓滿的句號(hào)。
(胡櫻子老師的課堂氣氛活躍,學(xué)生參與度高)
（韶關(guān)市曲江區(qū)中小學(xué)的骨干教師代表與胡櫻子老師進(jìn)行交流）
（陳夏吟老師向與會(huì)老師介紹我校小學(xué)英語(yǔ)課程）
（韶關(guān)市曲江區(qū)中小學(xué)的骨干教師們與我校小學(xué)英語(yǔ)科組的全體教師合影）
撰稿：游 莎
審核：譚 萍、陳夏吟
編輯：陳鈺堯