為進一步落實“雙減”工作，通過分享和交流促進區(qū)域義務教育階段下午校內課后服務工作質量的提升。5月26日下午，虎門鎮(zhèn)教育管理中心盧中玉主任、虎門鎮(zhèn)中心小學鄧永康校長、虎門鎮(zhèn)博涌小學陳偉雄校長等一行8人專程到我校調研校內課后服務工作。
考察團先參加了我校組織的專題座談會。會上，我校尹效登校長首先向考察團回顧了學校的辦學歷程。接著，尹校長從優(yōu)秀高中學生的發(fā)展審視小學、初中階段的育人目標，向考察團介紹了我校的校內課后服務的開展邏輯及其在我校十二年的博雅課程體系發(fā)揮的作用，受到了與會人員的高度認可。
陳彩虹副校長以學校管樂團和籃球社為案例，向考察團介紹了我校打通基礎課程、選修課課程以及課后服務課程的教學內容，實現常規(guī)課程和課后服務課程“同頻共振”的做法，考察團成員紛紛表示很受啟發(fā)。
詹偉達副主任從“主動擔當，實現有需求者全覆蓋”、“多元整合，打造五育并舉新課堂”、“課程領航，實現教學品質新提升”三個方面向考察團介紹了我校校內課后服務的具體做法和心得，得到了考察團的一致認可。
座談會后，尹效登校長帶領考察團一行先后參觀了剛成立的四年級管樂團的演奏、學校課后服務的基本托管、美術、書法、體適能、籃球、足球、乒乓球等課程。
虎門鎮(zhèn)教育管理中心盧中玉主任表示，莞外下午校內課后服務工作不僅有效解決了家長接送難的問題，還根據學校的辦學理念，充分發(fā)揮學校的主體作用，多措并舉開展了豐富多彩的高質量的課程，孵化出“管樂團”“合唱團”等高水準的學生社團，還將課后服務課程納入常規(guī)的課程管理中，走出了一條校內課后服務高品質發(fā)展的道路，做法新穎、成效顯著，非常值得虎門鎮(zhèn)各學校的學習和借鑒。
課后服務是學校“雙減”政策落地的有效支撐，接下來學校將再接再厲，拓展課后服務內容，提升課后服務品質，豐富課后服務內涵，讓學生的課后服務變成童年成長的美好時光。
撰稿：詹偉達
審稿：譚 萍
編輯：楊 笛