只傳授化學知識和技術(shù)的化學教育是片面的，全面的化學教育要求，既傳授化學知識與技能，又訓練科學方法和思維。
——無機化學家、中國科學院院士戴安邦
近日，東莞外國語學校一年一度的科技·勞動節(jié)系列活動之學科展示活動順利舉行。化學科組以“有趣、有范兒、有魔法”為主題，向師生展示了具有化學學科特色的神奇化學之旅。
一、“火焰掌”實驗
當日，全場最炫酷的當屬“火焰掌”實驗了！我們利用易燃的丁烷氣體，注入充滿洗滌劑的水中，讓師生們把雙手浸濕，然后捧起帶有丁烷氣體的氣泡，化學老師點燃后，學生的雙手燃氣兩團熊熊烈火，頗為震撼?；瘜W老師現(xiàn)場為同學們解釋道：“這是因為手被泡泡液浸濕，所以不會傷到手，丁烷氣體燃燒完，火自然熄滅了?！?/span>
二、“空氣炮”實驗
“空氣炮”實驗也吸引了大批學生和老師駐足觀看。這里利用干冰壓縮，突然噴出的壓縮氣體的強烈的氣流，產(chǎn)生巨大的沖擊力，空氣加速流出，得到的空氣脈沖更大、更快，可以沖倒紙杯，也可以形成一股氣圈噴向遠處。
三、“熱冰”實驗
還記得天宮課堂第二課中，航天員王亞平老師給同學們做的熱冰實驗嗎？我們低年級的小朋友正被這個實驗吸引著。這里利用熱的超飽和的醋酸鈉溶液，當神奇的魔法棒觸碰溶液，溶液瞬間結(jié)晶。眼睛可觀察到，整杯溶液瞬間成冰，用手觸摸，卻還是熱的，小學生們紛紛感嘆化學的神奇。
四、有機模型比拼大賽
高年級的同學們則對“有機模型比拼大賽”更感興趣?！肮废?、“釋迦摩尼烯”等大分子模型都不在話下，通過這個比賽，既輕輕松松贏得獎品，又拓展了課上所學。
在本屆科技節(jié)中，化學科組通過多種有趣項目，既開闊了學生眼界，豐富了學生科學文化生活，培養(yǎng)學生對化學的興趣；同時也訓練了學生動手實踐能力，從而促進學生的科學素養(yǎng)的提高，讓學生在輕松愉悅中愛化學、愛科學、學科學。
撰稿：高中化學科組
審稿：付嘉豪
編輯：楊 笛