數(shù)學是源于生活、用于生活的。在培養(yǎng)學生“核心素養(yǎng)”的導向下，在秉承著“減輕學生作業(yè)負擔，豐富作業(yè)類型，提高學生學習興趣”的愿景下，莞外小學部的數(shù)學老師和同學們完成了一份份趣味作業(yè)。同學們充分浸潤在學習數(shù)學的樂趣中，親身經(jīng)歷知識的發(fā)現(xiàn)與構建過程，逐步發(fā)展高階思維品質。
二年級趣味作業(yè)
親子游戲：數(shù)學大富翁之表內(nèi)除法
基于二年級孩子喜歡“玩游戲”的特點，學習完“表內(nèi)除法”之后，特設計了親子游戲“數(shù)學大富翁”，本作業(yè)將基礎、易錯、有特點的習題融入游戲關卡中，增強了挑戰(zhàn)性和趣味性。學生在和家人一起玩游戲的過程中，不知不覺鞏固了除法的相關知識，更增進與家人的感情。
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“數(shù)學大富翁”親子游戲視頻
實踐調(diào)查：認識克和千克
在日常生活中，孩子們經(jīng)常會遇到“克和千克”的相關知識，為了更好地讓他們感知“克和千克”，建立起質量的概念，特設計了相關實踐調(diào)查作業(yè)，同學們利用周末時間，走進商場、超市、菜市場進行克和千克的實踐調(diào)查，尋找、感受、記錄生活中的千克和克。
三年級趣味作業(yè)
家庭一周開銷大調(diào)查
你知道你們家的開銷有多少嗎？三年級的孩子們通過一周的時間，對家里的生活開銷做了一個大調(diào)查！結合“復式統(tǒng)計表”的知識，對家里的各種開銷進行分類、整理和分析，并談談自己的感想。生活中的統(tǒng)計無處不在，同學們在記錄中感受到復式統(tǒng)計圖帶來的便捷，也體會到父母賺錢的不易，給孩子滲透了財經(jīng)素養(yǎng)教育和感恩教育。
四年級趣味作業(yè)
生活中的小數(shù)
數(shù)學世界真奇妙，小數(shù)也有大學問。本次趣味作業(yè)中，四年級的同學們畫出了在生活中觀察到的小數(shù)，并為小數(shù)制作了一張“信息卡”，結合小數(shù)單元的知識點進行創(chuàng)意介紹，從而進一步加深了對小數(shù)的理解，也鍛煉了思維靈活性和表達能力，感受了數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。
五年級趣味作業(yè)
美麗旋轉，玩轉數(shù)學
為進一步培養(yǎng)孩子們的想象力和動手操作能力、增強空間觀念，五年級設計了趣味作業(yè)《美麗旋轉，玩轉數(shù)學》。同學們在利用旋轉設計美麗圖案的過程中，進一步加深了對圖形旋轉三要素的理解，同時感受到圖形旋轉帶來的美感，體會數(shù)學與藝術的緊密相連。
六年級趣味作業(yè)
美食節(jié)折扣宣傳單
如何在美食節(jié)中取得成功？秘訣之一就是吸引顧客來購買消費。六年級同學們根據(jù)自己創(chuàng)作的美食，結合重陽主題，設計出了各具特色的宣傳單。本學期第二單元所學的“折扣”可派上用場了，有的直接打折，有的設計滿減，有的購買一定金額贈送小禮品等，形式多種多樣，大家一起來欣賞一下。
601王梓涵
601 莫海杰
602張曉彤
602 黃一帆
603陳敏妍
603 鐘楚瀅
604 謝國海
604 陳永芯
605劉婧瑩
605 梁穎茵
606 李宛霖
606 孫翊軒
看，在同學們動手、動口、動腦的過程中，數(shù)學知識已經(jīng)走出作業(yè)本，走向了生活，數(shù)學的美就蘊藏在生活的點點滴滴之中。經(jīng)過每一次的交流碰撞，透過每一次的精心準備，同學們用熱情點燃了創(chuàng)意的火花，讓數(shù)學更有溫度！
撰稿：各備課組長
編輯：楊笛
初審：陳靜、周穎
復審：譚萍
終審：蔡俊寧