有效溝通，來自雙向奔赴；拔節(jié)生長，源于愛心與責(zé)任。為進(jìn)一步推進(jìn)家校合作，共架成長之橋，2023年12月28日晚上，東莞外國語學(xué)校小學(xué)部五年級(jí)順利召開以“愛心· 潤心· 童心”為主題的家長會(huì)，兩百多名家長為了共同的目標(biāo)，齊聚學(xué)校階梯二室，赴一場美妙盛宴。
愛心澆灌·守護(hù)成長
（五年級(jí)級(jí)長譚萍老師主持）
家長會(huì)的第一環(huán)節(jié)，家長們聆聽我校學(xué)生成長支持中心的周琦老師帶來的心理微講座——心語架心橋。周老師從五年級(jí)學(xué)生心理調(diào)查問卷引入，對五年級(jí)學(xué)生心理進(jìn)行原因探索，并針對學(xué)生的特點(diǎn)，引導(dǎo)家長培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)、積極應(yīng)對學(xué)生情緒變化的突發(fā)期。周老師還通過五年級(jí)學(xué)生的案例，在與家長的現(xiàn)場互動(dòng)中生成解決的方法，教會(huì)家長用愛心架起與孩子的心語之橋。
（周琦老師的精彩講座）
潤心助力·滋潤成長
家校同頻共振，方有最美聲音。第二環(huán)節(jié)，由譚級(jí)長進(jìn)行全人教育理念下的《少年蓄力乘風(fēng)起 同心同力育花開》的專題講座。譚級(jí)長從習(xí)慣養(yǎng)人、文化樹人、課程立人、活動(dòng)育人四個(gè)方面，帶領(lǐng)家長們回顧了五年級(jí)師生整個(gè)學(xué)期所進(jìn)行的“追光之旅”。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹白月珊蒙倌辍薄ⅰ拔拿饔卸Y好少年”等評(píng)選活動(dòng)，精彩的體育節(jié)賽事，充滿童真的藝術(shù)節(jié)節(jié)目，以及五年級(jí)全課程童年印記之《光影韻味趣》等，無不讓家長們感嘆學(xué)校課程的豐富。講座中，家長們還重溫了四年級(jí)的成長禮，展望了六年級(jí)的小初銜接，各個(gè)階段的課程環(huán)環(huán)相扣，緊密相連。家長們從講座中更了解了“靜、凈、敬、勁”的五年級(jí)文化。
（家長們專注聆聽講座）
童心教育·共架成長
時(shí)節(jié)入冬，寒意陣陣，但五年級(jí)各班教室里教師與家長的交流熱情不減，暖意濃濃。針對學(xué)生在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)中遇到的困難，老師們耐心地與家長交流，就如何實(shí)現(xiàn)家校攜手，如何引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣向家長提出了可行性建議。這場推心置腹的潤心交流，凝聚著老師對學(xué)生們的殷切期望，也使家校之間的橋梁越來越堅(jiān)固。
（各科老師與家長溝通交流）
本次線下家長會(huì)的召開，打開了一扇家長了解學(xué)校、班級(jí)、教師的窗戶，增進(jìn)了家長對學(xué)校工作和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解，獲得了家長們的一致好評(píng)。
（家長們的會(huì)后反饋）
愛心傾注，潤心助力，童心方得綻放。教育從來都不是一個(gè)人的舞臺(tái)，而是老師與家長站在一起，步調(diào)一致、勁往一處，共育花開。
此次家長會(huì)的召開，不僅拉近了學(xué)校與家庭的距離，融洽了教師與家長們的關(guān)系，對孩子們的健康成長起到了良好的促進(jìn)作用，也為家校合作搭建起“愛心、交流、協(xié)作”的平臺(tái)，同心、同行、同向，共育學(xué)生向上、向美、向未來！
撰稿：陳少姬
編輯：楊笛
初審：吳春芳
復(fù)審：譚萍
終審：蔡俊寧