2020年10月27日，廣東省陽西縣名師工程培養(yǎng)項目的140多位學員蒞臨東莞外國語學校交流，我校劉守君副校長，陳彩虹副校長還有梅淑萍副主任熱情接待了來賓。
為了讓來賓們對莞外有一個初步的了解，劉守君副校長在階梯二給大家作了“辦高品質(zhì)教育，建高品質(zhì)學?！钡闹黝}分享，詳細介紹了我校的學校概況、學校辦學理念、教師團隊、課程教學以及德育工作等各個方面情況，劉副校長還特別指出莞外的核心理念是“立人”，致力于打造一所有品位、有追求、高品質(zhì)的學校，讓每個學生在這里得到最適合的教育。
劉副校長的報告結(jié)束后，來賓們根據(jù)自己的學科專業(yè)和興趣，走進了小學部和初中部鮮活高效的課堂，領略了莞外別樣的課堂風采。
（小學語文課）
（小學英語課）
（小學數(shù)學課）
（初中數(shù)學課）
（初中物理課）
（初中英語課）
小學課堂上充盈著歡樂的氛圍，老師們聲情并茂，用著和孩子們一樣純真的聲音和豐富的肢體語言調(diào)動學生們的積極性，并創(chuàng)設一個寬松的教學情境讓同學們盡情地表達自己，小學生們舉著高高的手恨不得直接站起來說出答案；中學部的課堂相對來說就沉穩(wěn)了很多，老師更多像是一位引領學生深入思考問題的導演，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和邏輯思維以及解決問題的能力。來賓們紛紛對臺上游刃有余，一專多能的老師和臺下求真好學，專注認真的學生，給予熱情地贊許。
下午，莞外給來賓們分享的主題是“班級管理教育”和“藝術特色教育”。
（小學部年級和班級管理分享）
（中學部年級和班級管理分享）
（藝術特色教育分享）
兩位年輕的班主任分享了她們對班級管理工作的心得和體會。人們常說，權力最小的主任是“班主任”，卻管理著五十多個孩子，承擔起五十多份責任。莞外以“活動育人”著稱，每個學期都有許許多多大大小小的學生活動，因此莞外的班主任工作特別的忙碌，但是看著學生們在合唱比賽，研學旅游，體育節(jié)，藝術節(jié)等豐富的活動中，不斷地提升自我，變得更加陽光自信，對學習的熱情也越來越高漲，這一切用心用情的付出都是值得的。
“藝術教育”也是我校的特色之一，莞外特別注重學生藝術的培養(yǎng)，學校開創(chuàng)了管樂團、合唱團、健美操、繪畫社等豐富多彩的藝術社團，讓學生們根據(jù)自己的愛好和興趣選擇和堅持他們心中的熱愛，在藝術中熏陶性情，在藝術中尋覓幸福。來賓們觀摩了小學部器樂校本課程以及管樂團和合唱團的訓練，不由自主地感嘆道：“莞外的學生太幸福了!”
在學習交流過程中，陽西縣“名師工程”培養(yǎng)對象的老師們紛紛表示，感受到東莞外國語學校創(chuàng)新的辦學思想、熱情濃厚的人文氣息、積極向上的校園氛圍，在辦學理念、學校管理等方面收獲豐富。我校也將以本次交流學習為契機，進一步加強來自不同地區(qū)的教育同行的溝通，加強合作，相互借鑒，把學校越辦越好。
撰稿：陳 鳳
審稿：魏德才
編輯：陳鈺堯