為磨練同學(xué)們的意志，增強班級凝聚力，促進同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，2020年10月31日上午，東莞外國語學(xué)校初二、初三年級在同沙水庫舉行了徒步活動。初二、初三年級全體師生用行走踐行生命的力量，用行走訴說青春的故事。
活動伊始，學(xué)生處孫軍棵主任在學(xué)校廣場進行了動員講話，并且為各個班級授旗。
儀式結(jié)束后，同學(xué)們依次有序的登上班車，十五分鐘，抵達本次徒步的起點，同沙水庫公園入口。在這里，同學(xué)們將會環(huán)湖一周，完成四次打卡任務(wù)。徒步路線綠樹交錯掩映，目之所及，盡是山光水色，這勢必會是一次陶冶身心，磨練意志的靈魂之旅。
伴隨著總教練一聲“徒步開始”，同學(xué)們背上書包，舉起班旗，整齊有序、斗志昂揚出發(fā)了。和全班同學(xué)進行如此大規(guī)模的集體行走，對很多同學(xué)都說新奇的，他們充滿期待和憧憬。第一簽的路程相對平坦，對于朝氣蓬勃，精力充沛的同學(xué)們并無難度，他們一路說說笑笑，有的高聲唱起了班歌，有的背起了《與朱元思書》中的“橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日”，有的拿起相機記錄著秋日的生機，一路高歌猛進，為這廣闊的土地增添朝氣。
上午十點左右，同學(xué)們已經(jīng)完成了第二簽的徒步，陽光也在悄然之間濃烈起來，走著走著汗水已經(jīng)布滿額頭。疲倦和勞累不可避免，帶頭的同學(xué)們知道自己肩負著鼓舞團隊士氣的責(zé)任，不敢放慢腳步，始終高舉班旗，帶領(lǐng)著大家前進。帶隊老師們密切關(guān)注著隊伍后面的同學(xué)，鼓勵和陪伴他們努力跟上集體。同學(xué)們結(jié)伴而行，始終作為一個整體穩(wěn)步前進。即便汗水打濕了頭發(fā)，但只要有人在前面走著，每個人都不甘落后，不向懦弱和懶惰妥協(xié)，這便是向陽而行的意義所在。
長途跋涉了一個上午，師生們在水庫湖畔大草地上午休用餐。師生們圍坐在一起，臉上滿是幸福，原來快樂就在行走之間。尋常的事物在此時此刻也變得別有滋味，原來用不同的打開方式，生活會是如此的讓人驚喜。相信同學(xué)們經(jīng)過了這次徒步，會更加崇尚低碳生活，發(fā)現(xiàn)日常生活中的至真至美。
午飯過后，同學(xué)們在營地高喊班級口號，士氣高漲?？焖僬犨^后，馬不停蹄地繼續(xù)行走，完成最后一簽的徒步任務(wù)。中午過后，太陽更加火熱，卻象征著凱旋的曙光，點亮這青春的征程。經(jīng)過同沙大橋，浩浩蕩蕩的隊伍在這水天一色的美景中又筑成了一道亮麗的風(fēng)景線——青春的面龐，陽光的笑容和那越戰(zhàn)越勇的精氣神。
第四簽旅程結(jié)束，同學(xué)們無一例外的簽到完成。至此，本次徒步活動圓滿結(jié)束。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的乘車返回學(xué)校，回到班級后，班主任老師對本次活動進行了總結(jié)，并對表現(xiàn)突出的同學(xué)進行表彰。
活動結(jié)束，同學(xué)們紛紛表示，“很開心，很有收獲，今后也會將行走的力量化作成長學(xué)習(xí)的不竭動力，堅定從容的走好生活的每一步！”
撰稿：陳 晶
審稿：付嘉豪
編輯：陳鈺堯