為培養(yǎng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的地理，發(fā)展同學(xué)們的核心素養(yǎng)，5月30日下午，在學(xué)?？萍?/span>·勞動節(jié)的游園活動中，初中地理科組以闖關(guān)的形式舉行了以“知地明理，游遍校園”為主題的戶外定向越野活動。
環(huán)節(jié)一：九宮格數(shù)獨(dú)
“地有山川原隰，各有條理，故稱理也。”故環(huán)節(jié)一九宮格數(shù)獨(dú)旨在考察同學(xué)們發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力，以地理思想深入闡述生活中的現(xiàn)象及規(guī)律，發(fā)現(xiàn)生活的美。
環(huán)節(jié)二：判斷校門及旗桿影子朝向
自古以來，古人通過觀察天文現(xiàn)象和萬物生長，孕育了幾千年的古老文化。日月星辰的東升西落，乃自然規(guī)律，但生活中同學(xué)們很少了解房屋坐向和影子長短變化等。環(huán)節(jié)二通過地圖與實(shí)地考察形式，讓同學(xué)們觀察校門及影子朝向，既考察了同學(xué)們讀圖析圖能力，又緊貼生活，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)地理興趣。
環(huán)節(jié)三：觀察植物分布
通過尋找校園常見植物分布，并與校園中辛勤的工作者拍照，旨在引導(dǎo)學(xué)生尊重勞動，珍惜資源，以達(dá)到人與自然和諧相處。
本次科技節(jié)活動是地理學(xué)科中現(xiàn)象與本質(zhì)，生活與規(guī)律，動與靜的有力體現(xiàn)，相信未來有更多的莞外地理學(xué)子認(rèn)真學(xué)習(xí)，以追求和實(shí)現(xiàn)心中的詩與遠(yuǎn)方。
撰稿：初中地理科組
審稿：付嘉豪
編輯：楊 笛