2020年4月26日上午11點，東莞外國語學校初二年級全體考生同時停止答卷，完成了線上第一次生物、地理模擬考試。
教導處副主任梅淑萍高度肯定了初二年級班主任隊伍的前期動員和準備工作、生物地理科組的統(tǒng)籌安排、全體學生的積極備考、“家中監(jiān)考員”的鼎力配合，全員聯(lián)動，為接下來的備考教學學習注入了新鮮動力。
前期部署 高效細致
對于首次嘗試居家線上大型模擬測試，初二年級班主任在年級長蔡芝芝老師的帶領下，早早就開始著手各項準備工作。通過線上會議和邀請專業(yè)人員進行云端教學，全部班主任掌握了線上考試APP“智學網(wǎng)”的操作方法。班主任們隨后向家長和學生傳達了本次考試的目的及意義，讓學生從心態(tài)上重視本次測試，并提前告知學生及家長線上考試APP的下載、使用操作方法及注意事項，以確保考試順利進行。
考試前一周，考生還按照要求簽訂了《生地“云一?！睖y試承諾書》，家長和學生一起打印準備“考試標識”及“考試口號”，張貼在家中考點，儀式感滿滿。本次考試，對學生而言不僅是一次新奇的體驗，更有助于他們盡快地調(diào)整自己的學生狀態(tài)。各班班主任也積極動員家長們?nèi)虆⑴c，組織家長學習監(jiān)考員職責，嚴把考試關。
生地科組的老師們在接到“云一?！睖y試任務后，多次通過線上討論，精心準備了試題。地理科組王靜芳老師表示：在使用“智學網(wǎng)”APP軟件過程中，地理科組多次請教我校高中及初三年級已組織過大型線上考試的老師，討論了具體操作時可能會出現(xiàn)的問題和策略，以保證考試順利進行。
線上考試，家校聯(lián)動
按照考試時間安排，班主任提前將試題私發(fā)給家中監(jiān)考員——家長，由家長將打印出來的試卷及答題卡密封保存在試卷袋中，標明考試科目，于考前10分鐘交由考生，隨后進行全程監(jiān)考?？荚嚱Y束后，家長將答案以手動輸入和拍照的方式上傳至系統(tǒng)中。
在這場特殊的考試中，家長第一次承擔起了監(jiān)考員的角色，耐心陪伴，盡職盡責，嚴格監(jiān)考。班主任及任課老師全程在線指導，隨時處理突發(fā)問題。老師們成為了線上考試的“總指揮”，家長們成為了新手“監(jiān)考員”，家中成為了“考場”，同學們仿佛已置身于真正的中考考場當中，瞬間進入了緊張嚴肅的狀態(tài)。這是“家校聯(lián)動”的一次新探索，家長們和老師們默契配合，通過網(wǎng)絡這座隱形的橋梁，初二年級生地“云一?！睖y試順利進行。
聆聽心得，再次啟航
結束了一上午的考試后，除了疲憊，孩子們更多的是收獲了不可多得的體會。家長們也通過這次監(jiān)考，刷新了對老師日常付出的新認識。下面，就讓我們一起來聆聽一下各自的心聲吧……
學生篇
家長篇
初二生地“云一?！敝芰衔缃Y束測試，生地科組各位老師迅速進行改卷并分析。周日晚上8點是初二年級各班直播班會時間，生地科組各位老師輪流到會與學生進行視頻面談，詳細分析反饋各班考試情況，及時把握考試熱度，協(xié)助學生對知識點和易錯點進行理解和消化。
梅主任針對本次云端測試做了總結：每一次考試都是一次自我檢測、自我反省、找到突破口爭取進步的機會。本次生地“云一?！睖y試，能讓學生很好地反省居家學習的得失，更加有的放矢地進行下一步學習；也讓家長們更加直觀掌握學生的居家學習情況，重新把握監(jiān)管力度；更能讓老師們突破云端，摸清學生底細，使出最后階段的教學“必殺技”。
春天已經(jīng)來臨，山花逐漸爛漫，疫情終將過去，我們很快就能歡聚一堂，續(xù)寫更美的教育篇章！
撰稿：葉丹丹
審稿：梅淑萍、蔡芝芝
編輯：陳鈺堯