2020年6月19日下午，黃昕名師工作室啟動(dòng)儀式暨第一次研修活動(dòng)在東莞外國語學(xué)校舉行。東莞教育局教研室體育與健康教研員馮偉華老師、東莞市體育與健康正高級(jí)教師駱云主任、東莞市望牛墩中學(xué)體育科組全體老師以及我校馬曉芳副主任和莞外體育課組全體老師出席了本次活動(dòng)，會(huì)議由工作室成員胡旭洋老師主持
一、學(xué)生處馬曉芳副主任致歡迎辭
馬曉芳副主任高度評(píng)價(jià)了體育科組在學(xué)校的體育教學(xué)、學(xué)生常規(guī)性體育訓(xùn)練，體育節(jié)等相關(guān)工作所做出的巨大的貢獻(xiàn)，對(duì)黃昕名師工作室的成立表達(dá)了最真摯的祝福，并對(duì)學(xué)校體育教育科研工作寄于厚望。
二、東莞市教育局教研室體育與健康教研員馮偉華老師致詞
馮偉華老師對(duì)黃昕名師工作室的成立表達(dá)了最熱烈的祝賀，并對(duì)將來的教學(xué)開展做出以下指導(dǎo)意見：
1.在疫情期間，做好安全防控的前提下，加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)鍛煉、增強(qiáng)學(xué)生免疫力。
2.重視分組教學(xué)，教學(xué)過程中需要給學(xué)生交流探討的空間，根據(jù)上課的內(nèi)容和環(huán)境以教學(xué)方陣進(jìn)行小組列隊(duì)，給予學(xué)生更多交流探討的空間。
3.在體育訓(xùn)練和體育課程中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)通過運(yùn)動(dòng)釋放壓力，提升學(xué)生心理抗壓能力。
4.體育要實(shí)現(xiàn)教育的功能，與德、智、體、美、勞相結(jié)合。
5.不斷鞏固提升自身專業(yè)技能，做好示范作用。
三、工作室指導(dǎo)專家駱云老師致詞。為工作室未來的發(fā)展與定位校準(zhǔn)了方向
接著，工作室指導(dǎo)專家駱云老師為工作室未來的發(fā)展與定位校準(zhǔn)了方向：
1.從團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面：構(gòu)建一套嚴(yán)謹(jǐn)有序的工作制度，讓每個(gè)工作室成員上好學(xué)科課程，寫好每一篇論文，共同構(gòu)筑一個(gè)高效、和諧、進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，并期望在三年內(nèi)獲得到工作室培育成果。
2.從心得方面：在工作中勇于承擔(dān)，在團(tuán)隊(duì)中提升自己的實(shí)力，在長期的工作中不倦怠，時(shí)刻保持體育教師這份工作的職業(yè)素養(yǎng)。
3.從行動(dòng)方面：積極承擔(dān)各種公開課，過濾互聯(lián)網(wǎng)碎片化信息，多看書本上的系統(tǒng)學(xué)科知識(shí)，勤寫論文多發(fā)表，多做一些關(guān)乎本專業(yè)的課題。
4.從教師評(píng)價(jià)方面：體育名師引領(lǐng)示范，以師德表現(xiàn)、專業(yè)水平、科研能力、教學(xué)業(yè)績?yōu)榛緦?dǎo)向，全面提升工作室成員的綜合能力。
最后，駱云老師對(duì)工作室的未來發(fā)展提出了展望：要發(fā)揮名師的教學(xué)示范和輻射作用，要團(tuán)結(jié)一批本學(xué)科的精英和骨干，形成獨(dú)有的教學(xué)風(fēng)格，對(duì)本地區(qū)乃至全市范圍內(nèi)的學(xué)科教育改革和教學(xué)實(shí)踐起到引領(lǐng)和輻射作用。
四、名師工作室主持人黃昕老師致詞
黃昕老師真誠感謝了各位領(lǐng)導(dǎo)專家對(duì)于工作室工作的支持與肯定，并對(duì)工作室的工作思路和職能定位進(jìn)行了詳細(xì)的闡述：
1.遵循國家各級(jí)教育部門的文件精神，將“專業(yè)引領(lǐng)、互學(xué)共進(jìn)、共同發(fā)展”作為工作室的指導(dǎo)理念。
2.結(jié)合新時(shí)代教師發(fā)展的新形式、新要求，充分發(fā)揮工作室引領(lǐng)、示范、輻射作用，開啟學(xué)科引領(lǐng)的“輻射源”，建立結(jié)對(duì)幫扶的“加油站”，開辟青年教師成長的“示范園”，使工作室成為教學(xué)示范的窗口、科研興教的引擎、教學(xué)改革的前沿、骨干培養(yǎng)的基地”。
3.提出了工作室厚積薄發(fā)，分三步走的計(jì)劃方針：一、初創(chuàng)階段：立足于體育課程教學(xué)主陣地，認(rèn)真鉆研教材、教法，確定工作室未來的研究主題和方向。二、提升階段：積極請(qǐng)進(jìn)來走出去，通過校內(nèi)外交流和參加各類教學(xué)比賽，開拓視野。三、實(shí)踐階段：打造一支體育骨干教師團(tuán)隊(duì)，涌現(xiàn)出一批理論水平較高，教學(xué)業(yè)務(wù)精，創(chuàng)新能力強(qiáng)的成員，成為所在地區(qū)的有一定影響的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和知名教師。
4.頒布工作室的相關(guān)規(guī)章制度，對(duì)工作室具體的人員分工和工作計(jì)劃進(jìn)行了統(tǒng)籌安排。
五、學(xué)員代表蘇志明老師發(fā)言
蘇志明老師表達(dá)了在今后的研修中，將不斷學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)；深入思考，提高教學(xué)能力；勇于創(chuàng)新，探究體育教育的新領(lǐng)域；揮灑汗水的同時(shí)融匯智慧。
六、東莞外國語學(xué)校體育科組組長鄧永良老師發(fā)言
鄧科長再次強(qiáng)調(diào)當(dāng)今的體育老師面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，并在個(gè)人職業(yè)規(guī)劃上做出相關(guān)的指引工作。作為年輕一代的教師，鄧科長希望全體學(xué)員要勇于攀登新高峰、敢于承擔(dān)新重任、善于挑戰(zhàn)新任務(wù)。根據(jù)自身的特點(diǎn)，打造個(gè)人品牌和團(tuán)隊(duì)品牌，要求真務(wù)實(shí)，立足于當(dāng)下，做好每一件事！
七、籃球技能交流
雙方在友好的氣氛中進(jìn)行了籃球教學(xué)技能的交流并合影留念，我們希望兩個(gè)兄弟學(xué)校之間可以繼續(xù)相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、求同存異、取長補(bǔ)短、共同發(fā)展！
東莞教育局教研室教研員馮偉華老師在活動(dòng)尾聲寄言：希望通過“黃昕體育與健康名師工作室”的成立，進(jìn)一步強(qiáng)化名師引領(lǐng)與輻射作用，形成教師發(fā)展共同體，積極探索深入推進(jìn)體育課程改革行之有效的策略，帶動(dòng)體育骨干教師隊(duì)伍不斷發(fā)展與壯大，讓名師工作室真正成為帶領(lǐng)人才成長的前沿陣地，引領(lǐng)廣大教師從教學(xué)型向創(chuàng)新型、研究型發(fā)展。
期待工作室的所有成員老師，在名師團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)下，攜手并肩，一路書香，一路芬芳，一路成長！
人生，最難得的是遇見，加入名師工作室，跟著名師一起奔跑，只為遇見更好的自己，遇見更好的未來!
撰稿：黃昕名教師工作室
審稿：魏德才
編輯：陳鈺堯