2020年10月20日下午，東莞外國語學(xué)校在學(xué)術(shù)報告廳召開了高考總結(jié)交流分享會，回顧2020屆高考備考和高考數(shù)據(jù)，展望未來，并全面啟動2021屆高考備考工作。我校尹效登校長和高中行政干部以及全體高中老師參加了會議。
施展主任：2020年高考數(shù)據(jù)分享
會議伊始，教導(dǎo)處施展主任和我們分享了莞外2020年高考數(shù)據(jù)，今年無論在優(yōu)投率還是本科率，都取得了重大突破。施展主任感謝每一位辛勤付出的高三老師，緊接著他逐一分析了各個學(xué)科可提升的空間，并對老師提出了以下期待：1.不做只管拉車，不管問路的“老黃?！?，要扎扎實(shí)實(shí)抓好“3”，加強(qiáng)研究“1+2”；2.用“學(xué)生主體”代替“教師主體”；3.注重分享與合作；4.任何教學(xué)資料杜絕“拿來主義”，必須精選細(xì)選，重視質(zhì)量；5.不“占課搶時”，服從統(tǒng)一安排，高效有序；6.立德樹人。最后施主任以電影《奪冠》的情節(jié)為例，指出了高三備考成功的三要素：敬業(yè)、合作、創(chuàng)新。希望全體高中老師凝心聚力，目標(biāo)一致，迎接新挑戰(zhàn)，新機(jī)遇。
會議的第二項(xiàng)，邀請了三位高三教師代表分別從學(xué)科備考、畢業(yè)班班級管理工作、培優(yōu)等方面分享了他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
殷青云老師分享：《地理視角下的知行合一》
高中地理這次高考在全市排第三，科組長殷青云老師和我們分享了她在疫情期間難忘的備考經(jīng)歷?？v使身困于武漢老家，但心里牽掛的還是學(xué)生的復(fù)習(xí)進(jìn)度和質(zhì)量，在斷網(wǎng)于是想盡辦法找到筆記本電腦并連接網(wǎng)絡(luò)，通過“分層教學(xué)”、“分組合作”、“群體輔導(dǎo)和個性化輔導(dǎo)”等方式營造云端學(xué)習(xí)氛圍。在發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)惰性心理，及時分享勵志故事，給予學(xué)生陪伴和激勵。透過殷老師的學(xué)科備考分享，我們也看到了高三全體科組備考研究系統(tǒng)的深度和廣度，他們就像深諳全局，運(yùn)籌帷幄的將軍，永遠(yuǎn)跑在學(xué)生前面，引領(lǐng)著他們打贏高考這一仗。
鄭艷萍分享：《把握教學(xué)階段的學(xué)生心理規(guī)律》
鄭艷萍老師的班級本次高考取得了優(yōu)異的成績，作為班主任的她，在班級管理上有著制勝的秘訣和獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)。她指出，作為老師，要讀懂學(xué)生，讀懂學(xué)生心理，把握住高三一年的學(xué)生心理變化，掌握其中的規(guī)律。第一階段要讓學(xué)生自己樹立清晰的目標(biāo)，通過和家長，科任老師的溝通，讓學(xué)生清楚知道自己的理想高校和專業(yè)；第二階段是忌浮躁焦慮，扎扎實(shí)實(shí)逐一攻破每個重點(diǎn)難點(diǎn)；第三個階段，做好考前減壓工作，越接近考試，學(xué)生給自己的心理壓力就越大，這時鄭老師要求學(xué)生忘記自己的目標(biāo)，輕裝上陣。但無論是在哪個階段，鄭老師都會讓學(xué)生感受到被學(xué)校被老師的重視，他們的合理要求都會被傾聽到，并盡最大的努力給予回應(yīng)。
林瑞漢老師分享：《做一個愛做夢、敢做夢的老師》
林瑞漢老師在“常規(guī)操作”、“細(xì)節(jié)與提升”以及“提升高度”三個方面與我們分享培養(yǎng)優(yōu)生的心得。林瑞漢老師始終秉承著以人為本的學(xué)生觀，相信學(xué)生是發(fā)展的人，是獨(dú)特的人，是具有獨(dú)立意義的主體。學(xué)生的成長需要人文的關(guān)懷，所以他比學(xué)生本人更相信學(xué)生，經(jīng)常通過單獨(dú)談話給予學(xué)生堅如磐石的信心。并用自己的夢想，激勵學(xué)生勇敢做一個堅定的追夢人，鼓勵學(xué)生站在老師的肩膀上，做一個更有廣大格局和廣闊胸襟的人。
會議最后，尹效登校長總結(jié)講話。尹校長對此次高考交流分享會給予了高度的肯定，發(fā)言內(nèi)容務(wù)實(shí)，會議流程高效，有方法有技巧，有夢想有目標(biāo)。對于2021年高考的新挑戰(zhàn)，新目標(biāo)，尹校長和老師們強(qiáng)調(diào)了要有“勝人者有力，自勝者強(qiáng)”的信心和決心，相信學(xué)生，相信學(xué)校，更相信自己，通過科學(xué)備考、講透練夠，團(tuán)隊合作，莞外一定能取得更高的突破，再續(xù)輝煌。
本次會議既是對過去成績的總結(jié)，也是對未來的展望，相信此次會議能為新老高三教師的傳承與發(fā)展起到借鑒提升的作用。奮斗在高三的教師們，擔(dān)當(dāng)起新的使命吧，締造出新的作為吧！雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！
撰稿：陳 鳳
審稿：魏德才
編輯：陳鈺堯