為促進(jìn)市域校際間交流學(xué)習(xí)，攜手發(fā)展，2021年4月9日，廣東省尹效登名校長工作室迎來了廣東省平遠(yuǎn)縣首屆名校長、名教師工作室主持人培訓(xùn)班成員等一行50多人，在東莞外國語學(xué)校開展了廣泛的交流與分享。
1.參觀校園；觀摩中學(xué)生大課間。
（觀摩中學(xué)部大課間）
（參觀烹飪室）
（參觀木工房）
（參觀師生餐廳）
在辦公室陳燕文主任、魏德才副主任和黃志良副主任的陪同下，培訓(xùn)班的成員們依次參觀了教師書吧、烹飪室、木工房、師生餐廳、藝術(shù)樓等功能場所，并觀摩了我校中學(xué)部的大課間活動。在魏德才副主任生動形象的解說下，成員們對莞外有了比較直觀的認(rèn)識和了解。
2.孫軍棵副校長專題講座《博雅立人，文化立校，辦高品質(zhì)學(xué)?！?/span>
參觀完校園后，培訓(xùn)班成員到達(dá)行政樓黨建會議室，孫軍棵副校長為來賓作了《博雅立人，文化立校，辦高品質(zhì)學(xué)?！穼ｎ}分享。
孫副校長分別從“辦學(xué)過程中幾個問題的思考”、“東莞外國語學(xué)校辦學(xué)實踐”、“東莞外國語學(xué)校辦學(xué)成效”和“未來展望”四個維度進(jìn)行介紹。他和成員們共同探討了教育的本質(zhì)問題在于塑造孩子的靈魂，激發(fā)孩子的潛能，努力為孩子的全面發(fā)展、個性發(fā)展、終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。關(guān)于教育的兩個哲學(xué)問題是“培養(yǎng)什么樣的人”和“怎樣培養(yǎng)人”，今日的教育質(zhì)量就是明日的國民素質(zhì)，基礎(chǔ)教育的使命是立德樹人，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣，樹立正確的人生觀和價值觀，確定學(xué)生的人生方向，因此，莞外的理念體系，課程建設(shè)，課堂教學(xué)，德育實踐都僅僅把握著“培養(yǎng)完整的人”這一大方向。
接著，孫副校長和大家分享了校長、行政及名師的角色定位及工作職能。校長是要引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，保證做正確的事，是一所學(xué)校的靈魂，是一切辦學(xué)的行動起點和支點，要把握好思想引領(lǐng)、頂層設(shè)計、文化構(gòu)建、隊伍建設(shè)和調(diào)試資源。中層干部要保證正確地做事，把辦學(xué)目標(biāo)分解成可執(zhí)行的工作方案并執(zhí)行下去，要做好校長的助手，做好總結(jié)提升、制定方案、整合資源、過程監(jiān)督、評價反饋等具體工作。作為既是普通教師隊伍中的一員，又有別于一般教師的“名師”，聲名遠(yuǎn)揚要在四個方面體現(xiàn)：“名在教學(xué)”、“名在風(fēng)格”、“名在教研”、“名在人格”。
孫副校長的分享詳實而真誠，贏得了來賓的熱烈掌聲。
3.廣東省名師工作室主持人張華老師作主題分享《眾行遠(yuǎn)，看見更美的風(fēng)景》
會議之初，我校省名師工作室主持人張華老師對培訓(xùn)班成員的到來表示了熱烈的歡迎，并向大家介紹了自己和工作室的情況，張華名師工作室以“專業(yè)引領(lǐng)、共同發(fā)展”為宗旨，致力于構(gòu)建智慧學(xué)習(xí)共同體。工作室充分發(fā)揮名師、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)示范，傳遞先進(jìn)的教育理念，啟迪教育智慧，成為有教育理想的化學(xué)同行們成長的樂園、名師培養(yǎng)的基地！接著，張華老師分享了她在國內(nèi)外與同行們交流學(xué)習(xí)以及她在全國各地講課的豐富經(jīng)歷，并強(qiáng)調(diào)成為名師，一定要有熱愛學(xué)習(xí)，謙遜好學(xué)的品質(zhì)，博采眾長，為己所用，不斷創(chuàng)新自己的教學(xué)與課堂。同時，張華老師還積極送教到偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校，“做教師就是一路行善積德，做名師，更有責(zé)任讓更多的學(xué)生享有優(yōu)質(zhì)課堂的機(jī)會！”
此次廣東省平遠(yuǎn)縣首屆名校長、名教師工作室主持人培訓(xùn)班的來訪交流活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了兩地學(xué)校的聯(lián)系，雙方借此機(jī)會，深入探討了先進(jìn)的辦學(xué)理念、教學(xué)模式、名師課堂等主題內(nèi)容，相互取長補(bǔ)短，努力促進(jìn)兩地教師發(fā)展事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
撰稿：陳 鳳
審稿：魏德才
編輯：陳鈺堯