本學(xué)期，五年級(jí)全課程開(kāi)啟了《西游記》名著閱讀之旅，經(jīng)歷了大半個(gè)學(xué)期的閱讀，學(xué)生從學(xué)習(xí)“跳讀”和“略讀”的學(xué)習(xí)方法，開(kāi)始嘗試閱讀白話文古典長(zhǎng)篇小說(shuō)《西游記》。
我們以“西游尋真”的戲劇大賽串聯(lián)起整本書(shū)的閱讀，以“戲”推讀，提高了學(xué)生閱讀古典名著的興趣，增強(qiáng)了學(xué)生的信心。自4月起，我們陸陸續(xù)續(xù)收到了同學(xué)們的報(bào)名表。
（小小的報(bào)名表，展示了學(xué)生細(xì)致的小組合作分工）
（選擇喜歡的故事，撰寫劇本）
（戲劇初賽現(xiàn)場(chǎng)）
（世界讀書(shū)日“微型劇場(chǎng)”）
經(jīng)歷了“世界讀書(shū)日”的微型劇場(chǎng)展示，再到分班舉行的戲劇初賽，每個(gè)班派出優(yōu)秀代表進(jìn)行最后角逐。從服裝、道具、背景、音樂(lè)的選擇，到臺(tái)詞、神情、動(dòng)作的設(shè)計(jì)與演繹，同學(xué)們的用心“西游尋真”，為全年級(jí)師生帶來(lái)一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。
（501班表演“猴王出世”）
（502班表演“大鬧蟠桃盛會(huì)”）
（503班表演“三打白骨精”）
（506班表演“真假公主”）
（504班表演“女兒國(guó)遇險(xiǎn)”）
（505班表演“三打白骨精”）
本次活動(dòng)我們對(duì)賽中的優(yōu)秀劇本、優(yōu)秀戲劇隊(duì)長(zhǎng)和最佳戲劇創(chuàng)意進(jìn)行表彰。
回顧在本課程學(xué)習(xí)中，學(xué)生通過(guò)片段精讀，學(xué)習(xí)閱讀策略，參與哈尼斯圓桌、微型劇場(chǎng)等學(xué)習(xí)活動(dòng)。期間，學(xué)生在完成“故事山”“人物成長(zhǎng)地圖”學(xué)習(xí)單的任務(wù)上表現(xiàn)尤為出色。
（優(yōu)秀作業(yè)）
教育戲劇作為新的學(xué)習(xí)方式，大大拉近的同學(xué)們和古典名著的距離。此刻播下一顆戲劇的種子，期待以后能長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
撰稿：杜佩珊
審核：譚 萍、李 靜、郭雪梅
編輯：楊 笛