冬至來臨之際，東莞外國語學(xué)校五年級迎來了“家校合力 共促成長”為主題的家長會。本次家長會主要通過各班學(xué)生分享研學(xué)感悟，讓家長了解五年級研學(xué)課程的設(shè)置以及意義所在；通過各科教師對學(xué)生在校行為習(xí)慣的養(yǎng)成及學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，向家長們分享教育心得，形成家校合力，為學(xué)生成長提供更好的環(huán)境。
百忙不忘教育的家長紛至沓來
本次家長會分兩個部分進(jìn)行。
第一部分是五年級全體家長在階梯二室聆聽五年級有關(guān)研學(xué)活動的分享。本次分享會是由本年級學(xué)生做主持，開場由學(xué)生代表朗誦《少年中國說》。接著，每個班由一個小組學(xué)生做匯報(bào)分享。學(xué)生們的研學(xué)分享形式多樣，有情景劇、快板、新聞報(bào)道等。精彩的分享贏得家長們的陣陣掌聲。最后由五年級級長李艷老師向?qū)W生家長分享研學(xué)活動的重要性和意義，其中，李老師向我們分享了研學(xué)主題為什么是“少年中國夢，你我當(dāng)自強(qiáng)”，原因是五年級學(xué)生現(xiàn)狀的需求；五年級學(xué)生心理健康發(fā)展的需要；基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)(PBL)理念的需求，還告訴我們解決問題的方法是樹立理想、營造環(huán)境、言傳身教、潛移默化，這對五年級學(xué)生價值觀的正確形成奠定了一定的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)作用。
（《少年中國說》的朗誦磅礴大氣）
（各班代表精彩演繹研學(xué)過程的精華）
（李艷級老師向家長分享研學(xué)活動的重要性和意義）
第二部分是回到各自的班級中交流。各班班主任向家長分享學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)及實(shí)施方法，表揚(yáng)行為習(xí)慣優(yōu)秀的同學(xué)，同時提出家校配合方案；各個學(xué)科教師向家長們介紹相關(guān)學(xué)科的核心素養(yǎng)內(nèi)容、教材內(nèi)容的組成以及提出學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，提出有針對性教育方式，形成家校合力，共促孩子成長。
（班主任老師耐心地向家長分享學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)）
（科任老師耐心地向家長分享學(xué)科學(xué)段重難點(diǎn)，學(xué)科習(xí)慣的培養(yǎng)目標(biāo)及方法）
家長會是家校溝通的最佳時機(jī)，家長們也都抓住這個難得的機(jī)會暢所欲言。許多家長都表示通過今天一系列的活動，更具體地看到了自己的孩子各方面的表現(xiàn)，看到了孩子的進(jìn)步和孩子目前在學(xué)習(xí)上和行為習(xí)慣上存在的問題。通過這次家長會，家長朋友們也學(xué)到了不少實(shí)用的育兒的方法。
這次家長會在寬松、自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了。相信在家校共育的共同努力下，相信孩子們一定會更健康、更向上地成長。
撰稿：蘇連博
審稿：李 艷、郭雪梅、譚 萍
編輯：陳鈺堯