高考放榜!考生和家長(zhǎng)如何做好心理調(diào)適?

        發(fā)布日期:2022-06-24來(lái)源: 作者: 點(diǎn)擊數(shù):


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        今天就要放榜啦!收到高考成績(jī)通知的你,不知道心情如何?不管你是狂喜還是沮喪,我都希望你平復(fù)一下心情,一起看看這些放榜后需要了解的人生大事。

        考生篇

        01接納結(jié)果,理性面對(duì)

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        不管成績(jī)?nèi)绾?,考生都?yīng)該坦然面對(duì)、理性接受,公正地剖析自己,吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。高考只是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),并不是人生唯一的道路,要積極面對(duì)未來(lái),做最充分的準(zhǔn)備,也做好最壞的打算,適時(shí)重新規(guī)劃未來(lái)、設(shè)立新的奮斗目標(biāo)、開(kāi)啟新的生活。

        02合理宣泄,調(diào)整心態(tài)

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        宣泄情緒是人的一種正常心理需要,成績(jī)出來(lái)難免會(huì)讓考生產(chǎn)生情緒波動(dòng),需要及時(shí)、合理宣泄情緒,如找家人朋友傾訴心中的煩惱,寫日記,進(jìn)行喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng),也可以選擇在沒(méi)有人的地方高聲大喊、放聲大哭等,避免出現(xiàn)應(yīng)激性心理狀態(tài)。

        03表達(dá)意愿,面向未來(lái)

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        考生認(rèn)真選擇好學(xué)校、專業(yè)是當(dāng)務(wù)之急,也是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。考生要主動(dòng)與父母溝通交流,充分表達(dá)自己對(duì)相對(duì)理想的幾個(gè)學(xué)校及專業(yè)的選擇意愿,爭(zhēng)取得到父母的支持。

        04建立自信,重拾信心

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        放榜后不要再不停追憶高考過(guò)程,也不必太過(guò)緊張和自責(zé),高考成績(jī)的好壞不能用來(lái)評(píng)定自己人生的成功與失敗,此時(shí)應(yīng)該重新審視自身優(yōu)點(diǎn),以自身特長(zhǎng)設(shè)計(jì)未來(lái);同時(shí)找出自身不足,針對(duì)存在問(wèn)題不斷分析總結(jié),找出解決辦法,由此重拾自信,將精力全面投入到新的生活、學(xué)習(xí)中去。

        05適當(dāng)放松,堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)

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        每天堅(jiān)持適量的運(yùn)動(dòng),可以促進(jìn)血液循環(huán),為大腦提供充足的供氧量,釋放多巴胺等“快樂(lè)因子”,減輕焦慮、釋放壓力。還可以做一些適當(dāng)?shù)姆潘?、調(diào)節(jié)訓(xùn)練,如呼吸訓(xùn)練、漸進(jìn)式肌肉放松、瑜伽等。

        06規(guī)律作息,培養(yǎng)愛(ài)好

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        熬夜通宵、暴飲暴食都會(huì)影響身心健康,考生在放榜后應(yīng)該規(guī)律作息、合理飲食、勞逸結(jié)合,可以制定一個(gè)假期計(jì)劃,合理安排娛樂(lè)時(shí)間,利用假期好好學(xué)習(xí)技能和參加社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。

        家長(zhǎng)篇

        01放平心態(tài),接納結(jié)果

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        世界很大,考場(chǎng)很小,沒(méi)有人會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)考試贏得所有,也沒(méi)有人會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)考試而輸?shù)粢磺???荚囈讶唤Y(jié)束,一切已塵埃落定,不管孩子成績(jī)?nèi)绾?,家長(zhǎng)要放平心態(tài),坦然接受,我們要允許孩子放松一下,把積壓的情緒釋放一下。

        02溝通交流,共情陪伴

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        家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)處理好自己的情緒,以平和的心態(tài)給予孩子最溫暖的陪伴,包容孩子的一切情緒,多與孩子溝通,少說(shuō)多聽(tīng),用心傾聽(tīng)孩子內(nèi)心深處最真實(shí)的聲音。

        03適當(dāng)參與,當(dāng)好助手

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        我們可以跟孩子一起做好志愿的選擇和填報(bào)準(zhǔn)備工作,幫助孩子規(guī)劃自己的大學(xué)生活。家長(zhǎng)既不能“大包大攬”,也不能做“甩手掌柜”,適當(dāng)參與,給孩子當(dāng)“參謀”,尊重孩子的意愿,做好孩子最堅(jiān)實(shí)的后盾。

        04不同結(jié)果,正面應(yīng)對(duì)

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        對(duì)于考得好的孩子,要多鼓勵(lì),多問(wèn)問(wèn)他是怎么做到的,注意在這個(gè)過(guò)程中一定要肯定他的“努力”。已有研究表明,同等情況下被夸“聰明”的孩子為了保持“聰明”的優(yōu)勢(shì),更傾向于選擇較簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)任務(wù),而被夸“努力”的孩子則更傾向于選擇較難的學(xué)習(xí)任務(wù),會(huì)更愿意接受挑戰(zhàn)。努力是一個(gè)孩子可以掌控的因素,這樣也更有利于孩子自尊心、自信心的建立。

        如果孩子沒(méi)考好,孩子一定是最難過(guò)的人,所以家長(zhǎng)要先安慰,允許孩子釋放情緒。家長(zhǎng)要處理好自己的情緒,如果實(shí)在感覺(jué)自身情緒問(wèn)題無(wú)法排解,可以撥打心理熱線尋求幫助。情緒穩(wěn)定下來(lái)之后,再一起看看下一步該怎么辦,還有哪些選擇,怎樣選擇可以效益最大化。

        心理求助熱線

        東莞市知音管家心理關(guān)愛(ài)24小時(shí)熱線:0769-88881111

        東莞市莞香花青少年服務(wù)中心:0769-27229786

        南城青少年成長(zhǎng)指導(dǎo)中心:0769-22008080

        廣東省青少年服務(wù)熱線:12355

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        回眸高考,它只是青蔥過(guò)往的一個(gè)小小驛站,承載著奮斗的充實(shí)和美好。只要我們以夢(mèng)為馬,砥礪前行,就一定可以開(kāi)啟全新的人生篇章,一切都未來(lái)可期。


        信息來(lái)源:東莞慧教育、中國(guó)教育報(bào)


        撰稿:李佩舒

        審稿:龔建兵、文艷萍

        編輯:楊 笛


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