為貫徹落實(shí)廣東省教育廳、東莞市教育局《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)施意見》等文件要求，發(fā)揮小學(xué)科學(xué)獨(dú)特的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的動手能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、檢驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展，我校于12月24日早上舉行了首次小學(xué)四年級科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核活動。
“紙上得來終覺淺”，為了讓學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性與操作的科學(xué)性，我校準(zhǔn)備足量的實(shí)驗(yàn)器材，確保每個(gè)班級、每位孩子都能親身實(shí)驗(yàn)。
同時(shí)我校綜合組對考核形式與考核內(nèi)容進(jìn)行了多次討論，以求高效、有效地舉行考核活動。
本次考核人數(shù)范圍廣，包括我校四年級共六個(gè)班的全部學(xué)生。本次考核有六大考核題目，分別是：《天平的使用》、《測量不規(guī)則石塊的體積》、《熱水的溫度變化》、《電路的連接》、《磁鐵能吸什么》、《量取90毫升的水》。監(jiān)考老師認(rèn)真負(fù)責(zé)地觀察學(xué)生的操作，以科學(xué)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生的實(shí)驗(yàn)過程給予客觀的評價(jià)。
天平的使用
測量不規(guī)則石塊的體積
熱水的溫度變化
電路的連接
磁鐵能吸什么
量取90毫升的水
學(xué)生用嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的態(tài)度將自己的實(shí)驗(yàn)盡可能科學(xué)地呈現(xiàn)出來，在實(shí)驗(yàn)考核中，學(xué)生切身體會到了實(shí)驗(yàn)過程中嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的必要性。
本次考核活動比較公正、真實(shí)、準(zhǔn)確地檢測出學(xué)生實(shí)驗(yàn)的真實(shí)水平與能力，有利于激發(fā)學(xué)生開展探究活動的興趣、有利于學(xué)生科學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)校將以此次考核為起點(diǎn)，積極推進(jìn)科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的改革。
撰稿：陳莉莉
審稿：詹偉達(dá)
編輯：楊 笛