為更好地貫徹落實(shí)“雙減”政策，提高教育教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，1月14日下午，東莞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部召開(kāi)本學(xué)期教學(xué)總結(jié)大會(huì)暨“雙減”工作分享會(huì)。東莞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校劉守君副校長(zhǎng)、蔡俊寧副校長(zhǎng)、教研處梅淑萍主任、辦公室陳燕文主任、學(xué)生工作處鄞鈺副主任出席會(huì)議，會(huì)議由教務(wù)處汪麗麗副主任主持。
首先，初中物理科組長(zhǎng)張燕老師以“‘雙減’政策下的初中物理單元復(fù)習(xí)課的教學(xué)策略探索”為主題，聚焦單元復(fù)習(xí)課的情境化、活動(dòng)化、整體化、深度化四大策略，完整地呈現(xiàn)了初中物理科組在過(guò)去一個(gè)學(xué)期鮮活高效的課堂教學(xué)實(shí)例，強(qiáng)化學(xué)生的問(wèn)題解決能力、科學(xué)探究能力、物理思維能力和建構(gòu)核心知識(shí)網(wǎng)絡(luò)能力。
接著，初中歷史科組長(zhǎng)張宏杰老師以“‘雙減’政策下運(yùn)用游戲化教學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量的探索”為主題，聚焦游戲化教學(xué)在作業(yè)系統(tǒng)、課堂教學(xué)和校本選修課的運(yùn)用，全面系統(tǒng)地闡述了初中歷史科組在一學(xué)期以來(lái)探索構(gòu)建歷史游戲化課程體系的成果。張老師用鮮活的“誰(shuí)是臥底”暖場(chǎng)小游戲、課堂教學(xué)案例《釣魚(yú)城之戰(zhàn)》《玄武門(mén)十二時(shí)辰》《時(shí)間巨輪》《三國(guó)鼎立》《法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)》及系列游戲化作業(yè)設(shè)計(jì)，生動(dòng)地闡明了“歷史沉浸式游戲化教學(xué)”這一核心概念，贏得與會(huì)老師的高度認(rèn)同。
緊接著，學(xué)校梅淑萍主任以“共話‘雙減’ 共育未來(lái)——莞外初中部‘校內(nèi)減負(fù)提質(zhì)’的探索及思考”為主題，從“共話‘雙減’，提高認(rèn)識(shí)”、“積極探索，且行且思”、“攜手同心，共育未來(lái)”三個(gè)層面，具體總結(jié)了初中部各學(xué)科組在優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)、強(qiáng)化作業(yè)管理、優(yōu)化課堂教學(xué)、家校協(xié)同育人、全學(xué)科閱讀等方面強(qiáng)化“五育并舉”的積極探索及初步成效。希望全體教師在“雙減”背景下要牢記以學(xué)生為本的宗旨，在提高教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)“減負(fù)提質(zhì)”工作、優(yōu)化課程設(shè)置、加強(qiáng)教科研工作四個(gè)方面繼續(xù)砥礪前行，攜手同心，共育未來(lái)。
會(huì)議最后，劉守君副校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。劉校長(zhǎng)充分肯定了初中部在“雙減”背景下提高教育教學(xué)質(zhì)量的積極探索與實(shí)踐，特別是游戲化教學(xué)等教育教學(xué)創(chuàng)新成果，希望全體教師能繼續(xù)圍繞培養(yǎng)“完整的人”育人目標(biāo)，堅(jiān)守初心，全面落實(shí)“五育并舉”，切實(shí)做到“減負(fù)”和“提質(zhì)”兩手抓。
撰稿：趙浩波
審稿：梅淑萍、汪麗麗
編輯：楊 笛