瞬間，美會(huì)突然闖進(jìn)你的視野，讓你差異不已！當(dāng)然，有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和心靈，美才會(huì)不經(jīng)意間闖入。“冰墩墩”就是這樣在北京冬奧開(kāi)幕后，不經(jīng)意間闖進(jìn)了所有人的視野，迅速風(fēng)靡全球，三月的每一天在熱搜榜上都能找到它的身影。為什么冰墩墩會(huì)有如此魅力呢？為什么要選用熊貓作為創(chuàng)作原型？為什么冰墩墩會(huì)穿一件透明的外衣？
這些問(wèn)題驅(qū)動(dòng)莞外小學(xué)部美術(shù)科組決定開(kāi)啟“冰墩墩視角下看冬奧之美”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。本課程以冰墩墩為視角，讓學(xué)生去探究冬奧精神、延續(xù)冬奧情緣，通過(guò)多學(xué)科融合的方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主合作探究能力和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)冬奧會(huì)中的美術(shù)元素，激發(fā)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)意，讓各個(gè)年段的學(xué)生都可以充分參與到美術(shù)實(shí)踐中去，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意。
在項(xiàng)目式學(xué)習(xí)課程中，問(wèn)題是學(xué)生自己提的，答案是學(xué)生自己找的，自己去探索、去研究，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)習(xí)的主體。從冰墩墩的形象設(shè)計(jì)到奧運(yùn)火炬的歷史意義，從運(yùn)動(dòng)健兒背后的拼搏故事到奧運(yùn)服裝中蘊(yùn)含的中國(guó)傳統(tǒng)元素，學(xué)生們從多角度了解冬奧會(huì)，在學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)的同時(shí)，能對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化、競(jìng)技體育的發(fā)展和規(guī)則等跨學(xué)科知識(shí)有更全面的了解。
在疫情期間，老師引導(dǎo)學(xué)生們從多媒體平臺(tái)了解冬奧會(huì)相關(guān)信息，完成一張張富有趣味的學(xué)習(xí)單、一幅幅精美的繪畫作品、一件件奇思妙想的手工作品，這些作品都承載了孩子們心中對(duì)于祖國(guó)、對(duì)于冬奧的祝福與熱愛(ài)。
201班楊景天同學(xué)制作的“環(huán)?；鸱N燈”
在項(xiàng)目式學(xué)習(xí)課程的尾聲，我們選取了二年級(jí)“火種燈”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)和六年級(jí)“冬奧服飾之美”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，進(jìn)行了匯報(bào)展示，向與會(huì)師生展示二年級(jí)和六年級(jí)的學(xué)習(xí)成果。此外，尹效登校長(zhǎng)、陳彩虹副校長(zhǎng)、蔡俊寧副校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)也蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，與同學(xué)們一起欣賞“冰墩墩視角下看冬奧之美”項(xiàng)目學(xué)習(xí)匯報(bào)展示。
匯報(bào)展開(kāi)始前，小學(xué)部藝術(shù)科科組長(zhǎng)吳遠(yuǎn)儀老師對(duì)此次項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的緣起與課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)等，做出詳細(xì)總結(jié)，讓同學(xué)們對(duì)這一課程有了更加深刻、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。
藝術(shù)科科組長(zhǎng)吳遠(yuǎn)儀老師分享
二年級(jí)“火種燈之美”匯報(bào)展
在開(kāi)場(chǎng)表演——《我們的冬奧會(huì)》中，四位小朋友的三句半表演幽默風(fēng)趣，引得臺(tái)下的同學(xué)們陣陣歡笑。
莫逸同學(xué)的演講——《北京冬奧會(huì)》，向我們?cè)敿?xì)介紹北京冬奧會(huì)背后的故事。
朱浥可同學(xué)的《火種燈的前世與今生》，從創(chuàng)意、外觀、材料等角度全面闡述了火種燈的設(shè)計(jì)理念，讓我們了解到火種燈的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)以及歷史意義。
洪錦翔同學(xué)的《漢代美術(shù)欣賞》，通過(guò)介紹漢代藝術(shù)作品讓我們了解了中國(guó)古典藝術(shù)之美，令人印象深刻。
在火種燈制作分享會(huì)中，古代小工匠穿越到現(xiàn)代與同學(xué)們以古今問(wèn)答的形式，展示、分享各種火種燈的創(chuàng)意和制作過(guò)程。
曾昱嘉同學(xué)代表二年級(jí)同學(xué)，對(duì)此次項(xiàng)目式學(xué)習(xí)以及同學(xué)們的作品成果，做出總結(jié)。
二年級(jí)匯報(bào)展在歌舞節(jié)目——《文物演唱會(huì)》的優(yōu)美律動(dòng)中完美落幕。
六年級(jí)“冬奧服飾之美”匯報(bào)展
603班的莫蕊菲、吳楚同學(xué)以一段清麗脫俗的開(kāi)場(chǎng)舞，為匯報(bào)展拉開(kāi)了序幕，小舞蹈家們的舞姿輕靈飄逸，如花間飛舞的蝴蝶。
接下來(lái)，六年級(jí)合唱團(tuán)精彩演繹《雪花》，他們的歌聲優(yōu)美動(dòng)人，仿佛讓人置身冰雪的世界。
最后，六年級(jí)的同學(xué)們向大家展示了一場(chǎng)服裝秀。所有的服裝從設(shè)計(jì)稿、選布料、衣服打板到縫紉制作等整個(gè)過(guò)程都是學(xué)生獨(dú)立完成的。這些服裝設(shè)計(jì)有的青春洋溢，有的古典優(yōu)雅，讓人嘆為觀止，贏得現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)和老師們的陣陣掌聲。
冬奧會(huì)中國(guó)風(fēng)禮服 設(shè)計(jì)師：601班 汪珂羽
冬奧會(huì)冰雪主題頒獎(jiǎng)禮服 設(shè)計(jì)師：602班 丁子蕓
冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)服 設(shè)計(jì)師：603班 譚周知
冬奧會(huì)入場(chǎng)禮服 設(shè)計(jì)師：604班 姜?jiǎng)P晴
冬奧會(huì)校園風(fēng)禮服 設(shè)計(jì)師：605班 楊婧琳
冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)服 設(shè)計(jì)師：606班 譚周行
給孩子們多大的舞臺(tái)，她們就能展示多美的舞姿，在此次項(xiàng)目式學(xué)習(xí)中，同學(xué)們的優(yōu)秀作品數(shù)不勝數(shù)，讓我們一起走進(jìn)“冰墩墩視角下看冬奧之美”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)匯報(bào)作品展現(xiàn)場(chǎng)吧！
此次項(xiàng)目式課程的開(kāi)展，是品質(zhì)課堂背景下的一次成功嘗試，也為之后的美育課程提供了優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。正如冬奧會(huì)主題“一起向未來(lái)”，新時(shí)代的美育課程需要所有教師和同學(xué)攜手共進(jìn)，砥礪前行。
撰稿：張瑜宇、吳遠(yuǎn)儀
審稿：譚 萍、周 穎
編輯：楊 笛