百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)，百年成就催人奮進(jìn)。為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，深情回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績(jī)，傳承紅色基因，唱響時(shí)代主旋律，近日，東莞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初一年級(jí)在體育館成功舉行了主題為“追憶紅巖魂，永傳愛(ài)國(guó)情”的讀書分享活動(dòng)。
（主持人）
1.初一（7）班，葉家豪 ——《紅巖精神，永放光芒》
紅巖精神遙遠(yuǎn)嗎？葉家豪同學(xué)眼中有光，堅(jiān)定地說(shuō)：“不”。2020年春節(jié)，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的新冠疫情阻擊戰(zhàn)悄然打響，面臨著生與死的較量，廣大醫(yī)務(wù)工作者白衣為甲，義無(wú)反顧地投入到醫(yī)療救治中。這就是新時(shí)代的“紅巖精神”！
2.初一（2）班 姚子一 ——《英雄不朽 ，精神不滅》
姚子一同學(xué)飽含著悲愴，哀慟有力地告訴我們，江姐看著丈夫的頭顱壓抑住內(nèi)心的悲傷,全身心投入了革命事業(yè)，這就是紅巖精神——堅(jiān)強(qiáng)；劉思揚(yáng)出身于資產(chǎn)階級(jí)家庭,他被捕后,特務(wù)對(duì)他采取軟化策略,家里也替他疏通關(guān)系,只要他登報(bào)悔過(guò)就可以了，但他堅(jiān)定拒絕,這就是紅巖精神——忠誠(chéng)；齊曉軒帶領(lǐng)白公館的戰(zhàn)友越獄,他讓戰(zhàn)友們走在前面,自己斷后，這就是紅巖精神——無(wú)私奉獻(xiàn)。
3.初一（9）班 婁張劍 ——《紅巖精神永不忘》
婁張劍同學(xué)在閱讀這本書的時(shí)候，一直存在疑問(wèn)：是什么讓他們嚴(yán)守機(jī)密？是什么讓他們視死如歸？是什么，讓他們選擇了頑強(qiáng)與堅(jiān)持?看完書后，他明白了：那是對(duì)光明前景的執(zhí)著，是對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)必勝的信念，也是為人民幸福和自由奉獻(xiàn)的精神！他們用自己的血肉，為新中國(guó)開(kāi)辟了一條嶄新的道路，就像江姐所說(shuō)的那樣：為了免除下一代的苦難，我們?cè)敢獍堰@牢底坐穿！此話何其無(wú)私無(wú)畏，現(xiàn)場(chǎng)響起雷鳴掌聲。
4.初一（4）班 張 宸 ——《忠誠(chéng)與熱愛(ài)，讓塵埃開(kāi)出花朵》
我們的新中國(guó)，我們的共和國(guó)是怎么來(lái)的？我們所說(shuō)的紅巖精神究竟是什么？張宸同學(xué)在閱讀《紅巖》之后有了一個(gè)更為清晰的答案：是忠誠(chéng)與熱愛(ài)，讓塵埃開(kāi)出了紅色的花朵。忠誠(chéng)與熱愛(ài)來(lái)自內(nèi)心深處崇高而又堅(jiān)定的信念；忠誠(chéng)與熱愛(ài)是英雄們頑強(qiáng)意志力的基石；張宸同學(xué)激揚(yáng)慷慨地說(shuō)：“也許我們很渺小，但只要我們對(duì)國(guó)對(duì)家一直保持著那份忠誠(chéng)與熱愛(ài)，那么我們的社會(huì)，我們的國(guó)家也便成為更好的國(guó)、更暖的家?！?/span>
5.初一（5）班 歐陽(yáng)燁睿 ——《沖破黑暗的光》
歐陽(yáng)燁睿通過(guò)閱讀有了更深刻的認(rèn)知，作為一個(gè)新時(shí)代的學(xué)生，成績(jī)固然重要，但我們不能一味地去追求成績(jī)而忘了某些更重要的東西。在成瑤身上，她學(xué)到了許多寶貴的品質(zhì)，更重要的是，她看到一種精神的光亮，這種光亮就是信仰！同時(shí)，她希望和同學(xué)們們一起努力，做一個(gè)有信仰的人，讓生命中的這束光亮，帶我們沖破黑暗，走向更光明的未來(lái)！
6.初一（8）班 康楷 ——《堅(jiān)定信仰，牢記使命》
康楷同學(xué)在小說(shuō)中最敬佩的人物是華子良。他娓娓道來(lái)地和我們講述了華子良忍辱負(fù)重的英雄事跡。他裝瘋賣傻，整日衣衫不整，蓬頭垢面，讓特務(wù)對(duì)他掉以輕心，連戰(zhàn)友也不知道他的身份?？墒?，就是這樣一個(gè)瘋老頭，當(dāng)革命時(shí)機(jī)一到，他就立馬成為了一個(gè)深謀遠(yuǎn)慮、臥薪嘗膽、不懼犧牲的革命老同志，他一掃瘋瘋癲癲的模樣，呆滯的目光變得炯炯有神，充分發(fā)揮蘊(yùn)藏多年的力量，只留一句：“黨需要我現(xiàn)在發(fā)揮作用”！康楷同學(xué)對(duì)華子良這一人物角色作了深入分析，使得演講變得更有感染力。
7.初一（3）班 王靜宜 ——《從今天看過(guò)去，從過(guò)去看未來(lái)》
讀過(guò)《紅巖》，王靜宜同學(xué)帶著好奇，前往重慶，來(lái)到了白公館、渣滓洞和磁器口的舊址，如今放眼都是燈火繁華，但依然能感受到那時(shí)膽戰(zhàn)心驚的腥風(fēng)血雨。在閱讀和實(shí)地考察中，王靜宜同學(xué)看到了中國(guó)的過(guò)去，看到了共產(chǎn)黨員們?yōu)榱藝?guó)家無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，看到了文字的魅力、人民的智慧，看到了每個(gè)中國(guó)人身上都有的愛(ài)國(guó)心。
8.初一（1）班 江雪瑤 ——《生命的意義》
人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。怎樣度過(guò)更有意義？江雪瑤同學(xué)從書中覺(jué)悟到：一個(gè)人的生命和無(wú)產(chǎn)階級(jí)永葆青春的革命事業(yè)聯(lián)系在一起，那是無(wú)上的光榮！作為一個(gè)二十一世紀(jì)的青少年，在科技日新月異的當(dāng)今世界里，我們要把學(xué)習(xí)放在一生中的重要位置上，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷的探索和追求，承擔(dān)起振興中華的歷史責(zé)任，為建設(shè)祖國(guó)美好的明天而努力奮斗。
9.初一（6）班 李樂(lè)彬 ——《烈火中的堅(jiān)守》
李樂(lè)彬同學(xué)從書中那個(gè)不畏艱難、堅(jiān)守初心的英雄劉思揚(yáng)身上反觀到如今的自己，踏入初中已經(jīng)快一年了，有舒適的環(huán)境、有博學(xué)的老師、有慈愛(ài)的家人......唯獨(dú)沒(méi)有的，是一顆敢于克服困難，堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)之心！從書中汲取到力量后，樂(lè)彬同學(xué)決定今后將端正學(xué)習(xí)態(tài)度，克服生活中的小困難，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)，從堅(jiān)守一顆敢于克服困難，堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)之心開(kāi)始，走向更廣闊的未來(lái)！
9名班級(jí)代表分享完《紅巖》閱讀感悟，本次活動(dòng)進(jìn)入了趣味有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié)，同學(xué)們爭(zhēng)先踴躍回答，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈而歡快！
（主持人提問(wèn)）
（學(xué)生們積極回答問(wèn)題）
合影留念
認(rèn)真傾聽(tīng)的同學(xué)們
認(rèn)真傾聽(tīng)的同學(xué)們
風(fēng)雨兼程，華夏璀璨的歷史與文明，在血色印記中不斷成長(zhǎng)；辛酸血雨，炎黃亙古的勤勞與智慧，在滿目瘡痍中奮勇頑強(qiáng)。讓我們牢記百年黨史，傳承紅色精神，弘揚(yáng)紅巖精神，發(fā)揮出不可估量的精神建設(shè)作用，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而積極進(jìn)取，努力拼搏！
撰稿：陳 鳳
審稿：付嘉豪、王麗娜
編輯：陳鈺堯